法律制度有无价值、价值大小，取决于（）。A、法律制度的性能B、一定主体对法律制度的需要C、法律制度能否满足主体的需要D、法律制度对主体的满足程度

法律制度有无价值、价值大小，取决于（）。

  • A、法律制度的性能
  • B、一定主体对法律制度的需要
  • C、法律制度能否满足主体的需要
  • D、法律制度对主体的满足程度

相关考题：

一种期权有无时间价值以及时间价值的大小取决于该期权的协定价格与其基础资产市场价格之间的关系。 （ ）
查看答案
时间价值的有无和大小同内涵价值的大小有关，尤其是当处于极度实值或极度虚值时。（ ）
查看答案
下列各项关于企业价值内涵的说明,其中正确的是()。 A、企业价值揭示的是企业的账面价值B、企业价值揭示的是企业的公允价值C、企业的价值只包括现有资产的市场价值D、企业价值取决于某一个时期的营运收益E、企业价值的大小取决于企业的盈利能力
查看答案
一种期权有无内在价值以及内在价值的大小，取决于该期权的协定价格与其基础资产市场价格之间的关系。 （ ）
查看答案
思维过程中对客体信息有无价值、价值大小的评判和处理称做思维的()。 A、价值评判B、反映客体C、思维程序D、认识活动
查看答案
日寸间价值的有无和大小同内涵价值的大小有关，尤其是当处于极度实值或极度虚值时。 ( )
查看答案
商品交换的比例取决于()。A:使用价值的大小B:交换价值的大小C:剩余价值的大小D:价值的大小
查看答案
商品交换的比例取决于商品()的大小。A:使用价值B:交换价值C:剩余价值D:价值
查看答案
效用论认为，商品效用的大小取决于它的使用价值。()
查看答案
一种期权有无内在价值以及内在价值的大小取决于该期权的期权费。()
查看答案
（）人们对事物有无价值和价值大小的认识和评价标准。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德标准
查看答案
一种期权有无内在价值以及内在价值的大小取决于该期权的协定价格与其标的物市场价格之间的关系。（）
查看答案
对客观事物有无价值或价值大小的根本观点和评价标准就形成了人们的（）。A、价值观B、目标C、愿景D、信念
查看答案
序数效用论认为，商品效用的大小取决于它的使用价值。
查看答案
现值是未来的（）在现在的价值，它取决于（）的大小。
查看答案
时间价值的有无和大小同内涵价值的大小有关，尤其是当期权处于极度实值或极度虚值时。（）
查看答案
关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）A、教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
查看答案
教师选择哪种教学模式主要取决于（）。A、达到课程目标过程中的价值大小B、满足社会需要的价值大小C、满足家长需要的价值大小D、它帮助学生掌握课程内容的价值大小
查看答案
填空题价值工程中价值的大小取决于（）、（）。
查看答案
填空题现值是未来的（）在现在的价值，它取决于（）的大小。
查看答案
单选题关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）A教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献B教师的社会价值主要取决于他的个人价值C教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
查看答案
单选题（）人们对事物有无价值和价值大小的认识和评价标准。A世界观B人生观C价值观D道德标准
查看答案
判断题时间价值的有无和大小同内涵价值的大小有关，尤其是当处于极度实值或极度虚值时。（）A对B错
查看答案
多选题教师选择哪种教学模式主要取决于（）。A达到课程目标过程中的价值大小B满足社会需要的价值大小C满足家长需要的价值大小D它帮助学生掌握课程内容的价值大小
查看答案
多选题法律制度有无价值、价值大小，取决于（）。A法律制度的性能B一定主体对法律制度的需要C法律制度能否满足主体的需要D法律制度对主体的满足程度
查看答案
判断题时间价值的有无和大小同内涵价值的大小有关，尤其是当期权处于极度实值或极度虚值时。（）A对B错
查看答案
单选题商品交换的比例取决于（ ）。A使用价值的大小B交换价值的大小C商品价值的大小D剩余价值的大小
查看答案
热门标签