用爱心去感动他们,是重访老户接待语言艺术哪一项()。A、用心撼B、耐心听C、静心看D、诚心办

用爱心去感动他们,是重访老户接待语言艺术哪一项()。

  • A、用心撼
  • B、耐心听
  • C、静心看
  • D、诚心办

相关考题:

语言艺术的美育功能包括()。 A、声音的感动功能B、语言的生成功能C、形象的感染功能D、意蕴的浸润功能

我国正积极推进素质教育,其首要目标就是努力实现学生个体的社会化,提高学生的综合素质.课堂对于不断成长的学生而言毕竟是个有限的空间,只有让学生走进社会、了解社会,他们才会更真切地感受到社会需要什么,自己能为社会做些什么,怎样才能服务社会.在社会大家庭里,总有这样一些群体,虽然他们不希望自己残、病、困、老,但当这一切到来时,他们无法选择.他们无力再扬生活的风帆,他们是最需要帮助的弱势群体.确定“志愿者爱心行动”这一主题,就是为了引导学生关注弱者,捧出一片爱心去帮助他们.教师应通过这一活动,让学生在参与活动的过程中对社会问题进行思考与关注.让学生了解残、病、困、老弱势群体的生活.以及如何去引导学生成为志愿者爱心行动中的一员.结合实际,写一堂课《志愿者爱心行动》主题系列活动的教学设计,教学设计完整,严谨.要求:背景、人物、场景、事件、后果、反思

依次填入下面文段横线处的短语,顺序排列正确的一项是()(3分)在乍暖还寒的初春时节,如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意,是什么使他们的故事感人至深入?为何他们能让神话大地潸然泪下?是因为他们 __________,真诚得让人感动;因为他们__________,纯粹得让人感动;因为他们__________,执着得让人感动 ;因为他们 __________,无私得让人感动。①大爱而无疆 ②朴素而高贵 ③善良而坚强 ④信诺而重义A.①②③④B.②①③④C.④②③①D.④③①②

某村有老赵、老钱、老孙、老李四个养鸡专业户,已知老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等,老赵、老李两户养鸡的总数量比老钱、老孙两户养鸡的总数量多,而老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多。由此可知,四个养鸡专业户养鸡数量由多到少的顺序是( )。A.老赵、老钱、老孙、老李B.老孙、老钱、老赵、老李C.老李、老钱、老赵、老孙D.老钱、老李、老赵、老孙

下面哪一项不是克服语义障碍,掌握语言艺术的内容()A、说好第一句话B、避免争论C、避免歧义D、用文明词汇

不管哪种调查,如果不是采用个别访谈,而采用集体访谈,就只采用()式访谈,而不采用()式访谈。A、结构、非结构B、非结构、结构C、重访、非重访D、非重访、重访

对无理取闹的上访老户要()A、按信访法规严肃处理B、耐心细致教育C、关心体贴照顾D、满足他们的要求

哪一项是优良道德的实现途径?()A、报恩心B、爱心C、自尊心D、良心

通常,在IT服务过程中产生客户投诉的原因是哪一项?()A、客户希望他们的问题能够得到重视B、能得到相关人员的热情接待C、获得优质服务,最终能使他们所遇到的问题得到圆满的解决D、以上都是

兄弟单位来到你单位交流学习,你可以怎么接待()。A、在单位饭堂吃点当地特色菜,晚上去当地的KTV活动一下,费用单位不好处理,只能请有合作关系的企业支付B、工作交流完,请他们去饭店吃饭,自己先垫钱,然后找些其他发票把吃饭的钱报销回来C、按照标准在单位饭堂接待D、吃饭就在单位饭堂,不过可以用办公费买些礼品让他们带回去E、工作交流完,单位派个车,带他们去当地旅游点转转F、休息时间用自己的车带他们去当地旅游点转转,费用自己承担

自2008年至今5年来,“我推荐、我评议身边好人”活动持续深入开展,中华大地涌现出一大批道德模范、中国好人。他们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德,温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。 结合材料,运用“加强思想道德建设”的有关知识,说明开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义。

重访老户接待语言艺术中没有以下哪项()。A、耐心听B、静心看C、诚信办D、用心听

重访老户接待中的“三包”不包括的是()。A、包调查B、包处理C、包满意D、包做思想工作

重访老户接待的基本要求中,以下哪项不是()。A、理顺源头,避免重访B、领导支持,上下配合C、不同情况,区别处理D、不同情况,一视同仁

语言技巧侧重于语言表达的方式方法。(考点范围:接待乘客的语言艺术)

语言技巧实际就是语言文明。(考点范围:接待乘客的语言艺术)

“五保”户是指()A、村里提供吃、穿、住、医疗、葬五项保障B、村里提供生、老、病、残、死五项保障C、村里提供医疗、养老、教育、生育、丧葬五项保障D、镇政府提供生、老、病、残、死五项保障

治安民警老赵和小王去某旅店检查,遭到店主和服务员的阻拦。老赵对他们进行口头警告,但是众人不听劝阻。店主扯掉老赵的帽子、纽扣等,用拳头殴打老赵的头部。小王见状抽出警棍,击打店主的胳臂和腿部,将其制服。小王的做法对否。

问答题不可忘记用爱心接待陌生人,因为曾有接待陌生人的,不知不觉就接待了天使。(《圣经?希伯来书》)(entertain)

判断题语言技巧实际就是语言文明。(考点范围:接待乘客的语言艺术)A对B错

单选题“五保”户是指()A村里提供吃、穿、住、医疗、葬五项保障B村里提供生、老、病、残、死五项保障C村里提供医疗、养老、教育、生育、丧葬五项保障D镇政府提供生、老、病、残、死五项保障

单选题下面哪一项不是克服语义障碍,掌握语言艺术的内容()A说好第一句话B避免争论C避免歧义D用文明词汇

单选题重访老户接待中的“三包”不包括的是()。A包调查B包处理C包满意D包做思想工作

单选题重访老户接待的基本要求中,以下哪项不是()。A理顺源头,避免重访B领导支持,上下配合C不同情况,区别处理D不同情况,一视同仁

单选题老人是怎么教育儿子们的?A严厉责备他们B用自己的实际经历C派他们去地里劳动D用筷子来启发他们

单选题用爱心去感动他们,是重访老户接待语言艺术哪一项()。A用心撼B耐心听C静心看D诚心办

单选题重访老户接待语言艺术中没有以下哪项()。A耐心听B静心看C诚信办D用心听