下列哪个符号代表总体观测值的个数?()A、σ2B、σC、μD、N

下列哪个符号代表总体观测值的个数?()

  • A、σ2
  • B、σ
  • C、μ
  • D、N

相关考题:

质控规则是解释质控数据和判断分析批是否在控的标准,以符号AL或nL表示,其中A代表A、测定质控结果的统计量B、超过控制限的质控测定值的个数C、控制限内的质控测定值的个数D、控制界限E、超过警告限的质控测定值的个数

关于中位数,下列理解正确的有()。A:将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数B:某个数据的变动对它的中位数影响不大C:当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数D:当观测值个数n为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即n(n+1)/2为中位数E:当一组数据中出现个别异常值时,算术平均数比中位数更能够反映数据的相对集中位置

下列哪个符号代表光控()。A、OPMB、EBC、MBPD、PFC

当观测值个数大于必要观测数时,该模型可被唯一地确定。

根据误差传播定律,一列等精度观测值代数和的中误差,与该列观测值的()成正比。A、个数B、个数的倒数C、个数的平方D、个数的平方根

实体引用符;代表的是下列哪个特殊符号?()A、‘B、C、D、“

下列符号中哪个代表齿数()A、sB、FWC、zD、w

下列符号哪个代表模数()A、mB、zC、*D、

FFH代表无符号数时等价的十进制值为(),代表补码有符号数时等价的十进制值为(),代表反码有符号数时等价的十进制值为(),代表原码有符号数时等价的十进制值为()。

观测值的中误差,其概念是()A、代表一组观测值取平均后的误差B、代表一组观测值的平均误差C、每个观测值平均水平的误差D、代表一组观测值中各观测值的误差

以下哪个符号代表总体标准差?()A、σ2B、σC、μD、x̅

下列哪个符号代表总体平均数?()A、σ2B、σC、μD、x̅

下列哪个符号代表总体方差?()A、σ2B、σC、μD、x̅

下列哪个符号代表样本容量?()A、σ2B、σC、ND、n

观测数据的剔除率是指由于不合格而剔除的观测值个数与参加同步边平差计算的观测值总数之比。

电离层对载波相位观测值和伪距观测值的影响,大小相同,符号相反。

有关离散趋势的指标意义,下列叙述正确的是()。A、观测值越大,说明个体间差别越大B、观测值越大,说明观测值变异越小C、标准差越小,说明均数的代表性越好D、标准差越小,说明均数的代表性差E、观测值越集中,说明个体变异越大

关于中位数,下列理解错误的有()。A、当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数B、当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数C、当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数D、将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数E、以上说法都正确

必要元素只与观测值个数有关,而与观测值类型无关。

以下选项中不属于方差分析三个基本假定的是()A、每个总体都应服从正态分布B、每个总体观测值的个数必须相同C、观测值是独立的D、每个总体的方差σ2必须相同

在观测记录中,部分要素允许在观测值前加记“>”符号。()

单选题观测值的中误差,其概念是()A代表一组观测值取平均后的误差B代表一组观测值的平均误差C每个观测值平均水平的误差D代表一组观测值中各观测值的误差

单选题根据误差传播定律,一列等精度观测值代数和的中误差,与该列观测值的()成正比。A个数B个数的倒数C个数的平方D个数的平方根

单选题质控规则是解释质控数据和判断分析批是否在控的标准,以符号AL或nL表示,其中A代表()A测定质控结果的统计量B超过控制限的质控测定值的个数C控制限内的质控测定值的个数D控制界限E超过警告限的质控测定值的个数

多选题关于中位数,下列理解错误的有()。A当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数B当观测值个数n为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之和的1/2为中位数C当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数D将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数E以上说法都正确

单选题以下选项中不属于方差分析三个基本假定的是()A每个总体都应服从正态分布B每个总体观测值的个数必须相同C观测值是独立的D每个总体的方差σ2必须相同

判断题必要元素只与观测值个数有关,而与观测值类型无关。A对B错