方差分析适合于,()数据资料的均数假设检验。A、两组以上B、两组C、一组D、任何

方差分析适合于,()数据资料的均数假设检验。

  • A、两组以上
  • B、两组
  • C、一组
  • D、任何

相关考题:

下面关于方差分析的描述那项不正确A.方差分析可以用于多组均数的比较B.方差分析可以用于两组均数的比较C.方差分析不可以用于两组均数的比较D.两组均数,比较时,方差分析与t检验等价E.方差分析比£检验具有更广的适用性

四格表卡方检验可用于A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率和总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

配对设计时对两组均数的差别作假设检验,则A、只能用随机区组方差分析B、只能用配对t检验C、用随机区组方差分析或配对t检验都可以D、只能用成组t检验E、可用秩和检验

F检验不能用于A、两个样本方差比较的假设检验B、两个样本均数比较的假设检验C、多个样本均数比较的假设检验D、相关系数的假设检验E、回归系数的假设检验

若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的

单因素方差分析中,当P 单因素方差分析中,当PA、各样本均数都不相等B、各总体均数不等或不全相等C、各总体均数都不相等D、各总体均数相等E、各样本均数相等

下列说法正确的是A.可用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数间的两两比较,可以将每两个样本分别比较作主检验C.两组比较的F检验的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出有差别后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合比较两个以上的均数的假设检验

对于不满足方差分析条件的资料可以通过()进行组间差别的假设检验。 A、均数多重比较B、选用非参数检验方法C、q检验D、方差分析与t检验均可E、u检验

关于方差分析的捕述,下列错误的是A.方差分析可以用于多组均数的比较B.方差分析可以用于两组均数的比较C.方差分析不可以用于两组均数的比较D.两组均数比较时,方差分析与t检验等价E.方差分析比t检验具有更广的适用性

四格表χ2检验,可用于A.两样本均数比较的假设检验B.多个样本均数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.多个样本率比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验

下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料,若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较,可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系:F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后,只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验

当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是()。A只能用t检验B只能用u检验Ct检验或u检验D方差分析

关于方差分析,下列说法正确的是()。A、方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B、方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C、各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析D、两样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析E、方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同

下面关于方差分析的描述那项不正确()。A、方差分析可以用于多组均数的比较B、方差分析可以用于两组均数的比较C、方差分析不可以用于两组均数的比较D、两组均数比较时,方差分析与t检验等价E、方差分析比t检验具有更广的适用性

四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法()A、 秩和检验B、 Z检验C、 方差分析D、 t检验

当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是()。A、只能用t检验B、只能用u检验C、t检验或u检验D、方差分析

两独立样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析。

单选题当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是()。A只能用t检验B只能用u检验Ct检验或u检验D方差分析

单选题方差分析适合于,()数据资料的均数假设检验。A两组以上B两组C一组D任何

单选题配对设计的两组资料,如对两均数差别进行假设检验,则可用()。A配对t检验和随机区组方差分析B成组t检验和随机区组方差分析C成组t检验和完全随机设计方差分析D配对t检验和完全随机设计方差分析E只能用配对t检验

多选题关于方差分析,下列说法正确的是()。A方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析D两样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析E方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同

单选题配对设计时对两组均数的差别作假设检验,则(  )。A只能用随机区组方差分析B只能用配对t检验C用随机区组方差分析或用配对t检验均可D只能用成组t检验E可用秩和检验

单选题多个样本均数比较的假设检验,若总体方差不等且分布呈偏态,宜选用以下哪项统计推断方法()A 秩和检验B Z检验C 方差分析D t检验

单选题四格表X2检验,可用于(  )。A两均数差别的假设检验B两中位数比较的假设检验C两样本率比较的假设检验D样本率与总体率比较的假设检验E样本均数与总体均数比较的假设检验

单选题成组设计的两个大样本均数比较(总体标准差未知),需检验无效假设μ1μ2是否成立,可考虑用()A方差分析Bt检验Cυ检验D方差分析、t检验、检验均可E需要知道总体标准差才能做假设检验