中国传统哲学强调“已所不欲，勿施于人”，但“一带一路”倡议所坚持的原则事实上已经超越了这一理念，强调的是“人所不欲，勿施于人”，中国绝不是将自身战略强加于别国，而是强调在相互尊重的基础上共同探索合作的最优模式。从这个意义上说，“一带一路”倡议正是对这一哲学思想改良的最好响应。这表明（） ①哲学内涵随社会的发展而不断变化 ②不同事物在不同发展阶段各有其特点 ③对传统哲学思想应进行“超越式传承” ④价值判断和价值选择具有社会历史性A、①②B、③④C、①③D、②④

中国传统哲学强调“已所不欲，勿施于人”，但“一带一路”倡议所坚持的原则事实上已经超越了这一理念，强调的是“人所不欲，勿施于人”，中国绝不是将自身战略强加于别国，而是强调在相互尊重的基础上共同探索合作的最优模式。从这个意义上说，“一带一路”倡议正是对这一哲学思想改良的最好响应。这表明（） ①哲学内涵随社会的发展而不断变化 ②不同事物在不同发展阶段各有其特点 ③对传统哲学思想应进行“超越式传承” ④价值判断和价值选择具有社会历史性

  • A、①②
  • B、③④
  • C、①③
  • D、②④

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儒家追求的沟通境界是:“已所不欲,勿施于人”。() 此题为判断题(对，错)。
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专业技术人员工作的伦理与道德理论的方法论中强调()。 A、己所不欲勿施于人B、唯利是图C、己所欲施于人D、利益至上
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“已所不欲勿施于人”虽被很多人当作美德，但也可能产生矛盾。例如，没什么人想要和一个周末工作.夜里两点钟还要出诊的医生结婚，可是每个病人都希望找到这样的医生。由此可以推出（ ）。A.越有道德的医生越难结婚B.“已所不欲施于人”才是真正的美德C.“已所不欲勿施于人”只会给人带来痛苦D.一个人不需要的东西有时恰恰是另一个人所需要的
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“已所不欲，勿施于人”既是道德界限，也是法律所设置的行为底线。A对B错
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“己所不欲，勿施于人”
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“己所不欲，勿施于人”出自著作（）。
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己所不欲，勿施于人，这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。（）
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“已所不欲，勿施于人”既是道德界限，也是法律所设置的行为底线。
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孔子的“恕”道指的是（）A、己欲立而立人B、己欲达而达人C、己所不欲，勿施于人D、人所不欲，勿施于人
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中华文化主张以德治国、以文化人；强调“言必信，（）”和“己所不欲，（）”。A、行必果B、勿施于人C、行不必果D、仁者爱人
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下列选项中，属于儒家创始人孔子经典言论的有（）A、民为贵，社稷次之，君为轻B、仁者，爱人用设备C、以德行仁D、已所不欲，勿施于人E、有教无类
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下面哪句话不是出自《论语》（）A、四海之内皆兄弟B、吾善养吾浩然之气C、已所不欲，勿施于人D、不义而富且贵，于我如浮云
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中国传统哲学强调“己所不欲、勿施于人”，但“一带一路”倡议所坚持的原则事实上已经超越了这一理念，强涮的是“人所不欲，勿施于人”，中国绝不是将自身战略强加于别国，而是强调在相互尊重的基础上共同探索合作的最优模式。从这个意义上说，“一带一路”倡议正是对这一哲学思想改良的最好呼应。这表明（） ①哲学内涵随社会的发展而不断变化 ②不同事物在不同发展阶段各有其特点 ③对传统哲学思想应进行“超越式传承” ④价值判断和价值选择具有社会历史性A、①②B、③④C、①③D、②④
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教师职业道德的基本原则是（）A、已所不欲，勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守
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下列哲学观点中属于原始儒家观点的有（）A、“未能事人，焉能事鬼”B、“己所不欲，勿施于人”C、“仁者，人也”D、“知行合一”
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古代儒家思想包涵了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”的思想是（）A、天人合一B、已所不欲，勿施于人C、民贵君轻D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
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中国传统文化中对基本的人的道德底线的描述是（）。A、已欲立而立人，己欲达而达人B、爱人如己C、他人即地狱D、己所不欲勿施于人
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判断题“已所不欲，勿施于人”既是道德界限，也是法律所设置的行为底线。A对B错
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单选题中国传统文化中对基本的人的道德底线的描述是（）。A已欲立而立人，己欲达而达人B爱人如己C他人即地狱D己所不欲勿施于人
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单选题教师职业道德的基本原则是（　　）。A已所不欲，勿施于人B忠诚于人民的教育事业C集体主义D忠于职守
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多选题下列选项中，属于儒家创始人孔子经典言论的有（　　）。A民为贵，社稷次之，君为轻B仁者，爱人C以德行仁D已所不欲，勿施于人E有教无类
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单选题下面哪句话不是出自《论语》（）A四海之内皆兄弟B吾善养吾浩然之气C已所不欲，勿施于人D不义而富且贵，于我如浮云
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