教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
相关考题：
作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）A、解决“教什么”的问题。B、解决“怎么教”的问题。C、解决“教的如何”的问题D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
填空题体育教学过程是由相互作用的若干要素的结合体，包括（）、（）、（）和（）四大要素构成，在教学过程中，（）和（）是教学的动力，（）是教学的主体和客体相互联系的中介和教学的客体获得知识的源泉，而（）则是体育教学的物质保证。
单选题下列有关教学过程说法不正确的是（ ）。A教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程，由教与学两方面构成B教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾C教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程D认识教学过程关键在于弄清教与学的关系
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
单选题教一学过程的三种过程是（）。A学习过程、教学过程和评价和反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教学过程和管理过程