()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。 A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论
在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。A.皮亚杰的发生认识论B.布鲁纳的课程结构论C.科尔伯格的道德认识论D.布卢姆的教育评价理论E.洛克的白板论
认知发展理论——发生认识论是()提出的。A.格赛尔B.华生C.班杜拉D.皮亚杰
认知发展理论——发生认识论是（ ）提出的。 A、格赛尔B、华生C、班杜拉D、皮亚杰
皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。A发生认识论B结构主义C结构D认知发展阶段论
皮亚杰的发生认识论认为，所有生物体结构共有的机能是（） A、适应B、顺化C、认知结构D、智慧
《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A、杜威B、洛克C、华生D、皮亚杰
皮亚杰的发生认识论可以说是关于认知结构的（）理论。
在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。A、皮亚杰的发生认识论B、布鲁纳的课程结构论C、科尔伯格的道德认识论D、布卢姆的教育评价理论E、洛克的白板论
结构主义课程论的理论基础是（）A、经验主义B、发生认识论C、科学主义D、构造主义
皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A、发生认识论B、结构主义C、结构D、认知发展阶段论
皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。A、认知结构主义B、结构主义C、认知主义D、道德结构主义
皮亚杰的理论核心是（）A、最近发展区B、生活教育论C、复演论D、发生认识论
以“发生认识论”为理论核心的心理学家是（）A、皮亚杰B、霍尔C、洛克D、斯金纳
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
单选题皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。A认知结构主义B道德结构主义C认知主义D结构主义
单选题结构主义课程论的理论基础是（）A经验主义B发生认识论C科学主义D构造主义
单选题皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A发生认识论B结构主义C结构D认知发展阶段论
单选题皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。A发生认识论B结构主义C结构D认知发展阶段论
单选题认知发展理论中的发生认识论是( )提出的。A格赛尔B华生C班杜拉D皮亚杰
单选题皮亚杰的理论核心是（）A最近发展区B生活教育论C复演论D发生认识论
单选题瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A社会发展阶段理论B发生认识论C文化历史观D先天发展理论
单选题《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A杜威B洛克C华生D皮亚杰
单选题认知发展理论——发生认识论是（）提出的。A格赛尔B华生C班杜拉D皮亚杰
填空题皮亚杰的发生认识论可以说是关于认知结构的（）理论。
多选题在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。A皮亚杰的发生认识论B布鲁纳的课程结构论C科尔伯格的道德认识论D布卢姆的教育评价理论E洛克的白板论