幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是() A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境
幼儿园的精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。() 此题为判断题(对，错)。
狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境,包括幼儿园的物质环境和()环境。 A文化B精神C自然D制度
幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()
幼儿园的()是指幼儿园教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。 A.心理环境B.物质环境C.物理环境D.户外环境
幼儿园的精神环境主要是A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛B、教师和儿童间的关系C、儿童之间的关系D、教师与教师之间的相互关系
幼儿园精神环境的构成要素－大众()、幼儿园文化、幼儿园的人际关系中,人际关系是决定性要素。 A情绪B心理C偏好D倾向
幼儿园精神环境包括以下方面:幼儿园的大众心理,幼儿国文化,幼儿园的人际关系。() 此题为判断题(对，错)。
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（ ）
幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。A、户外环境B、室内环境C、心理环境D、物质环境
影响幼儿园的（）主要是指幼儿园的人际关系和文化建设。A、精神要素B、工作要素C、文化要素D、物质要素
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的（）和文化建设。A、设备条件B、师生关系C、人际关系D、交往方式
幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及形成的心理气氛等。（）
从狭义上理解，幼儿园环境是指（）A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和
幼儿园心理环境主要包括幼儿园（）、精神氛围、（）等。
填空题幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
判断题幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及形成的心理气氛等。（）A对B错
单选题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）A幼儿园生活环境B幼儿园心理环境C幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和
填空题幼儿园心理环境主要包括幼儿园（）、精神氛围、（）等。
单选题幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的（）和文化建设。A设备条件B师生关系C人际关系D交往方式
判断题幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。A对B错
单选题影响幼儿园的（）主要是指幼儿园的人际关系和文化建设。A精神要素B工作要素C文化要素D物质要素