分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力的心理学家是（）A、皮亚杰B、加德纳C、维果茨基D、戈尔曼
分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力的心理学家是（）
- A、皮亚杰
- B、加德纳
- C、维果茨基
- D、戈尔曼
相关考题：
意识和人脑的关系表现为（ ）。A．意识是人脑的机能，人脑是意识活动的承担者B．意识是客观事物在人脑中的反映，意识的内容不决定于人脑C．意识依赖于人脑，人脑是意识的源泉D．意识是人脑的产物，人脑能自行产生意识
幻觉的定义为A、人脑接受各种客观刺激所产生的知觉B、人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知觉体验C、客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知觉D、人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的知觉体检E、人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉
美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上大多数所谓的智力测试都集中在（ ）两种智力上，这是不正常的、片面的看法。A．语言和空间智力B．数学逻辑和空间智力C．语言和数学逻辑智力D．数学逻辑和人际智力
幻觉的定义为A.人脑接受各种客观刺激所产生的知觉B.人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知觉体验C.客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知觉D.人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的知觉体验E.人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉
情绪情感是（）A、人脑对客观事物的反映B、人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度的体验C、人脑对个体需要的态度的反映D、人脑对客观事物引起生理变化的反应E、人脑对客观事物引起的机体变化的反应
意识和人脑的关系表现为（）。A、意识是人脑的机能，人脑是意识活动的承担者B、意识是客观事物在人脑中的反映，意识的内容不决定于人脑C、意识依赖于人脑，人脑是意识的源泉D、意识是人脑的产物，人脑能自行产生意识
单选题哪项是幻觉的定义？（ ）A人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的知觉体验B人脑接受各种客观刺激所产生的知觉C客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知觉D人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知觉体验E人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉