中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是（）。A、平衡、跳跃B、力量、耐力和速度素质C、投掷D、平衡、协调、柔韧和灵敏

中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是（）。

  • A、平衡、跳跃
  • B、力量、耐力和速度素质
  • C、投掷
  • D、平衡、协调、柔韧和灵敏

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学前儿童体育教育考核题 请以“跑步”为主要动作,为中班幼儿设计一个体育游戏
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设计一个幼儿园中班的体育活动方案。
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小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面,中班的重点宜放在幼儿的冲突方面,大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。() 此题为判断题(对，错)。
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中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。() 此题为判断题(对，错)。
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小班幼儿体育游戏活动的重点及难点是()。A.上、下肢在走和跑的过程中的协调能力B.步幅、节奏C.走和跑，尤其是走和跑的方向D.排队走的能力
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中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A.多种方法维持幼儿的积极性B.及时介入幼儿游戏C.持续观察幼儿的游戏状态D.积极创造性的游戏活动
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中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是()。A.平衡、协调、柔韧和灵敏B.投掷C.平衡、跳跃D.力量、耐力和速度素质
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幼儿园游戏化综合艺术活动的设计要求:()。 A.应掌握好游戏和教学之间的关系B.应准确把握教学重点和难点C.应体现游戏化综合艺术活动的特点D.活动应具有趣味性
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大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是:提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质,尤其是要发展幼儿的();利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中,“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。 A.美感B.智能C.体能D.艺术性
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幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()
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综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
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综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
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小班幼儿体育游戏活动的重点及难点是（）。A、步幅、节奏B、排队走的能力C、上、下肢在走和跑的过程中的协调能力D、走和跑，尤其是走和跑的方向
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在中班幼儿智力游戏活动中教师要（）引导幼儿正确开展游戏。A、有序地B、耐心地C、科学地D、细致地
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中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与游戏中得到一定的发展。
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中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。
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中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。
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中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。（）
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中班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
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大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。A、智能B、体能C、艺术性D、美感
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中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括（）。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏
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中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“助跑跨跳”动作；投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。A、落地B、跳跃C、投掷D、奔跑
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小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面，中班的重点宜放在幼儿的冲突方面，大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。（）
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判断题中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。A对B错
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单选题中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“助跑跨跳”动作；投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。A落地B跳跃C投掷D奔跑
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判断题中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。A对B错
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判断题中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。（）A对B错
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