表达不属于科学探索技能。

表达不属于科学探索技能。


相关考题:

提出认知发展阶段理论的是()。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆

科学技术有以下两个方面的功能,第一是( ),第二是生产力功能。

确定学前儿童科学教育目标的依据主要有()。A、心理学依据、科学依据、社会依据B、心理学依据、社会依据、学科依据C、学科依据、心理学依据、行为学依据D、科学依据、社会依据、行为学依据

科学是知识但不是信息资料。

从近代开始,我国的学前教育终止年龄就确定为()A、4-5岁B、5-6岁C、6-7岁D、7-8岁

“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标()。

下列关于儿童科学活动重要性的论述中,错误的是()A、有利于培养儿童学习的主动性B、有利于儿童掌握系统的科学知识C、有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣D、给予儿童充分的满足,享受科学过程所带来的乐趣

《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()A、能运用各种感官,动手动脑,探究问题B、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲D、珍惜自然资源,有初步的环保意识

个案研究法的基本程序包括()。A、认识对象确立个案B、收集个案资料C、整理分析资料D、个案的补救矫正与发展指导