幼儿园有权依据国家教育主管部门的有关规定，自行决定和实施自己的保育教育计划。
幼儿园有权依据国家教育主管部门的有关规定，自行决定和实施自己的保育教育计划。
相关考题：
()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。 A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径
()是经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。它明确了幼儿园的任务、管理体制与原则,举办幼儿园的条件、保教工作的目标和原则,以及法律责任和执法、监督等,因而是中国举办、管理和评估幼儿园的()。 A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》C.基本依据D.根本依据
某幼儿园为园长负责制的公办幼儿园。某幼儿教师李某因体罚幼儿，遭到园长的批评和惩罚，李某不服园长的惩处措施，认为自己所在的幼儿园为公办幼儿园，应由教育主管部门负责管理监督，园长无权对其实施惩罚。 请针对以上案例进行评析。
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教育有关的工作，能自由做出决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的( )。A.教育手段的示范性B.教育对象的幼稚性C.教育行为的主动性D.教育过程的创造性
《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。A、选拔、准入B、培养、提拔C、培养、准入D、培训、考核
多种形式扩大学前教育资源，具体要求是：（）A、大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务B、鼓励社会力量以多种形式办园C、城镇小区没有配套幼儿园的，按照国家有关规定配套建设幼儿园D、努力扩大农村学前教育资源
在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（）。A、教学行为的自主性B、教育对象的幼稚性C、教育过程的创造性D、教育手段的示范性
单选题在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A幼儿园幼儿园内部工作状况B教育系统上级主管部门幼儿园C家长和社区幼儿园工作D幼儿园教师幼儿
单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。A幼儿园教育活动过程B幼儿园教育活动实施C幼儿园教育活动计划D幼儿园教育活动设计
多选题多种形式扩大学前教育资源，具体要求是：（）A大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务B鼓励社会力量以多种形式办园C城镇小区没有配套幼儿园的，按照国家有关规定配套建设幼儿园D努力扩大农村学前教育资源