“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的情绪情感特征。()
善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等,是用来形容一个人的()。 A.气质B.道德C.情操D.性格
访谈员必须具备的最基本的品质是()A、兴趣与能力B、诚实与精确C、勤奋负责D、谦虚耐心
勤奋刻苦比天资聪明更重要，因为天资聪颖只是一个先天的无法由自己决定的因素而已；而勤奋刻苦，则需要顽强的毅力，体现着一个人的真正品质。由此可以推出：( )A.勤奋刻苦比天资聪明更难B.勤奋刻苦的人也会变聪明C.只有勤奋刻苦才体现一个人的品质D.没有顽强的毅力的人做不到勤奋刻苦
小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（ ）。A.性格特征B.能力C.气质D.认知
不属于教师道德品质范畴的是A. 忠诚与节操B. 正直与自制C. 勤奋与求实D. 权利与义务
“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征
个人品德规范是指（）。A、正直善良、诚实守信、自强自立、克己奉公、见义勇为B、正直善良、奉献社会、自强自立、克己奉公、见义勇为C、正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为
关于与领导交换水平高的追随者，描述错误的是（）。A、工作表现好B、与领导态度相似C、性格较内向D、忠诚
“不卑不亢、一视同仁”的基本要求不包括（）A、谦虚谨慎B、自尊自强C、以礼相待D、诚实善良
勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（）特征。A、 情感B、 气质C、 性格D、 能力
日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。A、气质B、性格C、能力D、品德
小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。A、性格特征B、能力C、气质D、认知
下列属于教师道德品质范畴的是（）A、忠诚与节操B、正直与自制C、勤奋与求实D、权利与义务
不属于教师道德品质范畴的是（）。 A、忠诚与节操B、正直与自制C、勤奋与求实D、权利与义务
单选题小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。A性格特征B能力C气质D认知
单选题不属于教师道德品质范畴的是（）A忠诚与节操；B正直与自制；C勤奋与求实；D权利与义务
单选题日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。A气质B性格C能力D品德
单选题“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊”等是描述下列人的哪种性格特征？（）A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征
单选题“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）A态度特征B情绪特征C意志特征D理智特征
单选题勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（）特征。A 情感B 气质C 性格D 能力
多选题下列属于教师道德品质范畴的是（）。A忠诚与节操B正直与自制C勤奋与求实D权利与义务
单选题对工作学习勤奋努力，对他人团结友善、乐于助人等词汇主要是描述人的哪种心理特征？（）A能力B气质C性格D意志