校长是学校实施教学创新的（），（）和（）。

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结合实际，分析活动课管理的基本原则和主要内容与方法。
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个性
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教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。
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根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）A、习得的动机B、有意识动机C、无意识动机D、原始的动机
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研究发现，他人在场总是能促进个人活动的效率。
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一般认为公元606年的（）设置，标志着科举制的创立。
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调查研究必须掌握正确的手段和方法即技术要求，包括：典型调查、（）调查、抽样调查、会议调查、（）调查、书面资料调查、个别谈话调查、（）测验等。
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《学记》中关于教学的主要方法有：问答法、讲解法、类比法和（）。A、启发法B、推理法C、讨论法D、练习法
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下列属于访谈的步骤的是（）A、确定访谈目的B、确定访谈者C、拟定访谈问题D、正式实施访谈整理并分析访谈数据
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下列不属于检索工具特点的是（）A、专题性B、全面性C、系统性D、灵活性
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事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料，而时间取样则不能。
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