影响人际沟通效果的个人心理因素是A.沟通者听力障碍B.沟通者情绪烦躁C.沟通双方距离较远D.沟通双方信仰不同E.沟通双方价值观不同
耳蜗顶部受损时，出现的听力障碍主要是A. 低频听力B. 高频听力C. 高、中频听力D. 中、低频听力E. 中频听力
影响人际沟通效果的环境因素是A.沟通者情绪烦躁B.沟通者听力障碍C.沟通双方距离较远D.沟通双方信仰不同E.沟通双方价值观不同
决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是（）A该孩子的语言障碍B周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度C该孩子的心理特征D该孩子的听力受损
文化差异产生的原因有（）。A、自然地理因素B、文化自身因素C、经济发展水平D、语言沟通障碍E、民族中心主义
产生沟通障碍的原因中，属于功能性因素的是环境剥离。
产生沟通障碍的原因中，属于器质性因素的是听力受损。
在内部沟通障碍及排除的内容中，下述属于来自环境和传媒本身的沟通障碍是（）。A、理解障碍B、文化差别C、心理因素D、个人信誉不被看好
影响人际沟通效果的环境因素是（）。A、沟通者情绪烦躁B、沟通者听力障碍C、沟通双方距离较远D、沟通双方信仰不同
“忠言逆耳”属于影响有效沟通的障碍中的：（）A、个人因素B、人际因素C、结构因素D、技术因素
影响人际沟通效果的环境因素是（）A、沟通者情绪烦躁B、沟通者听力障碍C、沟通双方距离较远D、沟通双方信仰不同E、沟通双方价值观不同
耳蜗底部受损时，出现的听力障碍主要是（）。A、低频听力B、高频听力C、高、中频听力D、中、低频听力E、中频听力
耳蜗中部受损时，出现的听力障碍主要为（）A、低频听力B、高频听力C、中频听力D、中低频听力E、高中频听力
耳蜗基底膜蜗底部病变引起的听觉功能障碍是（）A、传音性耳聋B、高频听力受损C、高强听力受损D、低频听力受损E、低强听力受损
判断题沟通障碍产生的原因主要是因为传播中的噪音干扰。A对B错
单选题耳蜗基底膜蜗底部病变引起的听觉功能障碍是（）A传音性耳聋B高频听力受损C高强听力受损D低频听力受损E低强听力受损
单选题影响人际沟通效果的环境因素是（ ）A沟通者情绪烦躁B沟通者听力障碍C沟通双方距离较远D沟通双方信仰不同E沟通双方价值观不同
单选题耳蜗中部受损时，出现的听力障碍主要为（）A低频听力B高频听力C中频听力D中低频听力E高中频听力
单选题影响人际沟通效果的环境因素是（）。A沟通者情绪烦躁B沟通者听力障碍C沟通双方距离较远D沟通双方信仰不同
单选题耳蜗底部受损时，出现的听力障碍主要是（）。A低频听力B高频听力C高、中频听力D中、低频听力E中频听力
多选题文化差异产生的原因有（）。A自然地理因素B文化自身因素C经济发展水平D语言沟通障碍E民族中心主义