对于智力障碍儿童的教育,最重要的是提高他们的(),而不是提高其学习成绩。

对于智力障碍儿童的教育,最重要的是提高他们的(),而不是提高其学习成绩。


相关考题:

儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标,那么这样的儿童是持有()A、存在理论B、晶体理论C、流体理论D、增量理论

特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。 这段话主要支持的观点是( )。A.考虑如何提高孩子的智力是错误的B.应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C.科学家的成功归根结底取决于非智力因素D.只有提高儿童智力,才能提高他们的学习成绩

教育是人的()的重要手段。 A.能力提高B.素质培养C.教养之道D.智力开发

美国先行教育到达目的的途径不包括()。A、提高儿童的健康水平B、提高幼儿的智力水平C、鼓励儿童的自主、自信的发展D、发展儿童对成功的期望

成人要全天候的对每个儿童的活动负责,帮助他们获得相关技能,逐步提高其独立性是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

我国著名教育家陶行知先生的话来说也是:教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()

人们一谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力,如何提高他们的学习成 绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明, 世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而 非智力因素却占了三分之二。下列说法不符合文段意思的是( )。A.不应只考虑如何提高孩子的智力B.应注重对孩子非智力因素的培养C.很多人的成功归功于非智力因素D.学习成绩好的孩子将来就有出息

马克思主义经典作家对于教育学的最重要最直接的贡献是他们提出了()。

智力障碍儿童虽然愚钝,但他们也能()别人对他们的情感态度。

教育是人的()的重要手段。A、智力开发B、素质培养C、能力提高D、教养之道

人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。这段话主要支持的观点是:()A、考虑如何提高孩子的智力是错误的B、应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C、科学家的成功归根结底取决于非智力因素D、只有提高儿童智力,才能提高他们的学习成绩

对于智力障碍儿童的教育,最重要的是提高他们的独立生活能力,而不是提高其学习成绩。

智力障碍儿童虽然愚钝,但他们也能理解别人对他们的情感态度。

教会多重障碍学生一些()对于提高他们的生活质量尤为重要,也能够帮助他们更好的社会化。

成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超越自卑,其重要原因是他们善于运用调控方法提高()。A、自身素质B、个人智力C、心理承受力D、个人潜力

学习障碍儿童的教育()A、对学习障碍儿童的教育和矫治太困难,而且他们没有发展的潜能B、将教师打扮得五颜六色,可以提高学习障碍儿童的注意力C、要根据学习障碍儿童的特点进行教育

教会多重障碍学生一些休闲技能对于提高他们的生活质量尤为重要,也能够帮助他们更好的社会化。

()是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍,无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。A、特殊儿童B、残障儿童C、低能儿童D、智障儿童

在普通学校,教师的示范和引导对于智力障碍儿童和普通儿童间建立良好的关系具有重要意义。

多重障碍儿童需要学会根据自己的喜好做出一些日常的选择,而不是总是听凭他人的安排,这也是提高他们生活质量很重要的方面,这是指多重障碍儿童教育内容的()。

多选题教育是人的()的重要手段。A智力开发B素质培养C能力提高D教养之道

填空题马克思主义经典作家对于教育学的最重要最直接的贡献是他们提出了()。

单选题不愿提高政府债务上限的共和党众议员和参议员将______。他们在______具有可怕后果的政策,而最终的结果将与他们声称所要的截然相反,因为违约将立刻让政府的重要性增加而不是减少。依次填入横线处最恰当的一项是(  )。A玩火自焚 鼓吹B自食其果 宣扬C作茧自缚 倡议D自作自受 推动

单选题安全教育是一项大工程,在这项工程中加强人们的()又是其中的重要环节。A安全意识、训练提高他们的生存技能B安全防卫意识、提高他们的生存技能C安全教育、训练提高他们的生存技能D安全意识、训练提高他们的防卫技能

单选题成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超越自卑,其重要原因是他们善于运用调控方法提高()。A自身素质B个人智力C心理承受力D个人潜力

单选题()是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍,无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。A特殊儿童B残障儿童C低能儿童D智障儿童