每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是（）。A、目标思考是空想，不如踏踏实实做些事B、目标思考是确认自身价值的过程C、目标思考是增强自信心的过程D、目标思考是促使自己上进的过程

每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是（）。

  • A、目标思考是空想，不如踏踏实实做些事
  • B、目标思考是确认自身价值的过程
  • C、目标思考是增强自信心的过程
  • D、目标思考是促使自己上进的过程

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每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是()。A.目标思考是空想，不如踏踏实实做些事B.目标思考是确认自身价值的过程C.目标思考是增强自信心的过程D.目标思考是促使自己上进的过程
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职业生涯目标具有的作用不包括明确目标、容易找到落脚点和()。 A.预先看到结果，稳定心情，从而产生信心、热情和动力B.设定明确的方向，明确最后期限C.清晰地评估自己每一个行为的进展D.设定明确的方向、了解自己每个行为所产生的效果
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以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳,正确的有() A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。B、天生才能.神经系统和内分泌组成.起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。C、每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。D、人们经历即体验，而且要反思.总结.评价.分析。
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《马说》教学设计：学习目标、导语、自己写两道思考题和相关解析。
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学习型组织意味着每个人都要有自己的愿景和目标。
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过职业生涯规划，人们可以确定自己的职业目标，选择自己的职业道路。
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目标管理忽视职工的个人差异，不允许每个人各自设置自己的目标。
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要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须（）。A、熟读课程标准B、会命题C、研究课程标准D、思考反省
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心理层面的减压能帮助自己明确自己的生活目标
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做职业生涯规划前，应该有哪些准备？（）A、进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格B、职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势C、自我探索，自我思考，明确自己的目标D、他人评价，客观全面的看待自己
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下列哪些是明确学习目标的方法（）A、学习目标的明确化B、学习目标的自觉化C、学习过程中的自我评价D、不断地完善自己，修正自己
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高效定价有助于帮助企业实现自己的（）。A、整体利益B、经营战略和目标C、经营战略D、目标
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关于目标思考的说法有错误的是（）。A、目标思考是空想，不如踏踏实实做些事B、目标思考是确认自身价值的过程C、目标思考是增强自信心的过程D、目标思考是促使自己上进的过程
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只有每个人都拥有了明确的目标，并可以随时检查自己是否达到了预先设定的目标，公司员工才能在工作中体现出强烈的责任感和工作热情。（）
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在社会中，每个人都有与他人建立（）且有助于自己关系的（）。
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以下属于组织产生的必要条件（）。A、有一定数量额人B、人们都有自己的目标C、有一个领导D、为共同目标协调
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每个项目都有自己独特的目标。
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下面哪种人的成功率最高（）A、制定并写下自己的目标B、认真思考自己的目标C、曾经思考过自己的目标D、完全没有人生目标
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目标管理指导思想上是以X理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够为自己负责（）。
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多选题以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（）A每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。B天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。C每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。D人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
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单选题人类的实践活动都有明确的目标，而且人们在实践过程中围绕实现目标常常对自己的行为作出调整或抉择。这说明人力资源具有（）A时效性B能动性C可持续开发属性D生产与消费属性
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多选题要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须（）。A熟读课程标准B会命题C研究课程标准D思考反省
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填空题在社会中，每个人都有与他人建立（）且有助于自己关系的（）。
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判断题目标管理指导思想上是以X理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。A对B错
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单选题下面哪种人的成功率最高（）A制定并写下自己的目标B认真思考自己的目标C曾经思考过自己的目标D完全没有人生目标
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判断题只有每个人都拥有了明确的目标，并可以随时检查自己是否达到了预先设定的目标，公司员工才能在工作中体现出强烈的责任感和工作热情。A对B错
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单选题关于目标思考的说法有错误的是（）。A目标思考是空想，不如踏踏实实做些事B目标思考是确认自身价值的过程C目标思考是增强自信心的过程D目标思考是促使自己上进的过程
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