5－－6岁幼儿能够() A、用数群加减;B、用表象加减;C、用具体实物加减;D、用动作加减
3岁幼儿基本上() A、已懂加减的含义;B、已会加减运算;C、不会加减运算;D、不懂加减的含义,
幼儿掌握加减法要经过逐一加减到按群运算的发展过程。按数群加减运算的实质是依靠()。 A、动作B、表象C、概念D、规则
计算机中完整的浮点加减运算包括()个步骤。 A、3B、4C、5D、6
下面运算符的运算顺序，正确的是（ ）。A．加减，关系运算，乘除，乘方B．乘除，乘方，加减，关系运算C．乘方，乘除，加减，关系运算D．关系运算，加减，乘除，乘方
便秘燥热内结证主方为 A、黄芪汤合润肠丸加减B、六磨汤加减C、麻子仁丸加减D、枳实导滞丸加减E、保和丸加减
WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减()。A:3B:4C:5D:6
肠胃热结型急性胰腺炎患者，治疗方剂是A.白虎汤加减B.大承气汤加减C.半夏泻心汤加减D.小承气汤加减E.黄连解毒汤加减
FANUC系统中，在用户宏程序中运算的优先顺序是（）。A、函数、乘除、加减B、乘除、加减、函数C、乘除、函数、加减D、加减、乘除、函数
幼儿加减运算能力发展要经历（）A、具体水平加减B、表象水平加减C、抽象水平加减D、动作水平加减
数控编程FANUC系统中，在用户宏程序中运算的优先顺序是（）。A、加减、乘除、函数B、乘除、加减、函数C、乘除、函数、加减D、函数、乘除、加减
8421码十进制加法器运算结果有个（）修正问题。A、补3B、补4C、补5D、补6
在浮点加减运算中，（）。A、阶码部分与尾数部分分别进行加减运算B、阶码与尾数作为一个整体相加减C、阶码对齐后，尾数相加减D、尾数单独加减，取二数中最大阶码值作为结果的阶码值
名称量表测量结果允许的算术运算是：（）A、加减乘除B、加减乘C、加减D、不允许运算
在VFP中，算术运算符的优先级由高到低为（）。A、括号→乘除→负号→乘方→加减，同级运算从左到右依次进行。B、乘方→括号→负号→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。C、负号→括号→乘方→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。D、括号→负号→乘方→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。
痰瘀内结型石瘿内治宜用（）。A、海藻玉壶汤加减B、养阴清肺汤加减C、逍遥散加减D、通窍活血汤加减E、四海舒郁丸加减
肠胃热结型急性胰腺炎患者，治疗方剂是（ ）A、大承气汤加减B、小承气汤加减C、白虎汤加减D、半夏泻心汤加减E、黄连解毒汤加减
单选题FANUC系统中，在用户宏程序中运算的优先顺序是（）。A函数、乘除、加减B乘除、加减、函数C乘除、函数、加减D加减、乘除、函数
单选题名称量表测量结果允许的算术运算是：（）A加减乘除B加减乘C加减D不允许运算
单选题余三码十进制加法器运算结果有个（）修正问题。A加减3B加减4C加减5D加减6
单选题在VFP中，算术运算符的优先级由高到低为（）。A括号→乘除→负号→乘方→加减，同级运算从左到右依次进行。B乘方→括号→负号→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。C负号→括号→乘方→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。D括号→负号→乘方→乘除→加减，同级运算从左到右依次进行。
单选题8421码十进制加法器运算结果有个（）修正问题。A补3B补4C补5D补6
多选题3岁幼儿基本上（）A已懂加减的含义B已会加减运算C不会加减运算D不懂加减的含义
多选题幼儿加减运算能力发展要经历（）A具体水平加减B表象水平加减C抽象水平加减D动作水平加减
单选题在浮点加减运算中，（）。A阶码部分与尾数部分分别进行加减运算B阶码与尾数作为一个整体相加减C阶码对齐后，尾数相加减D尾数单独加减，取二数中最大阶码值作为结果的阶码值