读数系统的分划象歪斜,要根据每种仪器的结构具体判断产生故障的原因。

读数系统的分划象歪斜,要根据每种仪器的结构具体判断产生故障的原因。


相关考题:

在对系统元素的故障类型进行分析时,要将其看做是故障原因产生的结果。首先,找出所有可能的故障类型,同时尽可能找出每种故障类型的所有原因,然后确定系统元素的故障类型。( ) 此题为判断题(对,错)。

仪器设备运行记录的目的是当仪器出现故障时可以追朔,便于寻找故障产生原因。() 此题为判断题(对,错)。

维修记录中还应阐明故障产生的具体位置和故障产生的原因。()

水准尺分划误差对读数的影响属于()。A、系统误差;B、偶然误差;C、其他误差。

在同一视线高度,水准尺上的基本分划与辅助分划的读数差,称为()。A、真误差B、仪器加常数C、基辅差D、正确高差

例如,测量仪器有缺陷,操作时疏忽大意,读数、记录、计算的错误原因而产生的误差被称为()。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差D、确定误差

当计算机发生故障时,应立即关闭电源,要根据故障现象找出产生故障的原因,并判断该故障是属于硬故障还是软故障,然后采用妥善的方法进行排除。

气相色谱仪是结构、组成较为复杂的大型分析仪器之一,其故障的产生可以由多种原因造成。判断故障可以从下列方面进行,其中错误的说法是选项()。A、根据仪器运行状况和根据色谱图判断B、根据仪器运行时主机状况和记录仪状况进行判断C、根据仪器运行时温度控制和程序升温系统状况进行判断D、以上说法都是错误的

在进行视距测量时,产生误差的原因可能有()A、读数误差B、标尺不竖直误差C、标尺分划误差D、视距常数误差E、外界条件的影响

测量歪斜时,把千分表转到上下位置,表上的读数差即为上下歪斜量,转至左右测出的读数差即为左右歪斜量。

视差是物像没有成在望远镜十字丝分划板面上,产生的照准或读数误差。

产生视差的原因是()。A、仪器校正不完善B、物像有十字丝面未重合C、十字丝分划板位置不正确

设某水准仪符合水水准管水准器分划值て=20″,若气泡居中误差为0.15て,则在距仪器70m处产生的水准尺上读数误差是1mm

在测量结果中系统误差的产生原因不包括()。A、突然冲击B、仪器机构设计缺陷C、测量时实际温度对标准温度的偏差D、测量人员的读数误差

光学经纬仪读数系统出现分划影像歪斜是因为照明棱镜以后的各棱镜位置变动所。

填空题列车技术作业对系统无预警信息的制动故障关门车要根据该车运行轨迹,查找产生关门车的()处所和具体关门原因。

判断题设某水准仪符合水水准管水准器分划值て=20″,若气泡居中误差为0.15て,则在距仪器70m处产生的水准尺上读数误差是1mmA对B错

判断题当计算机发生故障时,应立即关闭电源,要根据故障现象找出产生故障的原因,并判断该故障是属于硬故障还是软故障,然后采用妥善的方法进行排除。A对B错

判断题当移动分划板上的像可以清晰成像在固定分划板上时,才能读数。()A对B错

判断题视差是物像没有成在望远镜十字丝分划板面上,产生的照准或读数误差。A对B错

判断题维修记录中不需要阐明故障产生的具体位置和故障产生的原因。()A对B错

判断题观测误差产生的原因主要是仪器结构的不完善。A对B错

单选题视差产生的原因是(  )。[2017年真题]A影像不与十字丝分划板重合B分划板安装位置不准确C仪器使用中分划板移位D由于光线反射和气流蒸腾造成

单选题产生视差的原因是()。A仪器校正不完善B物象与十字丝面未重合C十字丝分划板位置不正确D仪器损坏

判断题维修记录中还应阐明故障产生的具体位置和故障产生的原因。()A对B错

判断题光学经纬仪读数系统出现分划影像歪斜是因为照明棱镜以后的各棱镜位置变动所。A对B错

单选题在同一视线高度,水准尺上的基本分划与辅助分划的读数差,称为()。A真误差B仪器加常数C基辅差D正确高差