()是任性地发泄内心的不快,结果是损人不利己,破坏了和谐的气氛。A、情绪宣泄B、情绪表达C、正面情绪D、负面情绪

()是任性地发泄内心的不快,结果是损人不利己,破坏了和谐的气氛。

  • A、情绪宣泄
  • B、情绪表达
  • C、正面情绪
  • D、负面情绪

相关考题:

内心充满了无限地愤怒,需要进行()出来,继而再梳理。 A、发泄B、排泄C、抒发D、发散

在推销洽谈中,如何建立和谐的气氛?

()多适用于彼此知之甚少且双方势均力敌。 A、冷淡、对立、紧张的谈判气氛B、松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛C、平淡、自然、舒缓的谈判气氛D、积极、和谐、融洽的谈判气氛

()适用于我方出于劣势条件的谈判。 A、冷淡、对立、紧张的谈判气氛B、松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛C、平淡、自然、舒缓的谈判气氛D、积极、和谐、融洽的谈判气氛

张先生,35岁。确诊为骨癌,疗效不佳,疼痛剧烈。患者感到痛苦,向亲人和朋友大发脾气,对医护人员的治疗感到不满意。对于此期的临终患者,护理措施不正确的是A.可适当回避患者B.尽量让患者表达其愤怒,发泄内心的不快C.理解患者的痛苦D.给予安抚和疏导E.多陪伴患者

渲染气氛的音乐主要是在刻画人物内心的活动。

不符合语言规范具体要求的是()。A、语感自然,不呆板B、用尊称,不用忌语C、语速适中,不快不慢D、多使用幽默语言,调节气氛

为了对孩子有准确、全面、客观的了解,需要家长做到()。A、尽量增加和孩子共处的时间B、营造和谐宽松的家庭生活气氛C、家长能民主、平等对待孩子D、学会倾听,了解孩子内心的想法

宽松和谐的教育气氛是幼儿学习知识、开发智力的前提。

护理处于愤怒期的临终病人,不妥的一项是()。A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、少陪伴病人

面试程序一般包括的步骤是()。A、准备、营造和谐气氛、提问、复审及结束B、准备、提问、营造和谐气氛、结束及复审C、营造和谐气氛、准备、提问、结束及复审D、准备、营造和谐气氛、提问、结束及复审

某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做高强度的运动

组织气氛的和谐性包括哪些内容?

低调气氛的主要表现为()。A、松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛B、热烈、积极的谈判气氛C、平静、朴实、严谨的谈判气氛D、友好、和谐的谈判气氛

护理处于愤怒期的临终病人,下列哪项不妥()A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、多陪伴病人

客人在饭店遇到令人生气的事,不吐不快,于是前来投诉,这是客人投诉的()心理。A、求发泄B、求尊重C、求补偿D、求平衡

如何营造和谐的生活气氛?

多选题为了对孩子有准确、全面、客观的了解,需要家长做到()。A尽量增加和孩子共处的时间B营造和谐宽松的家庭生活气氛C家长能民主、平等对待孩子D学会倾听,了解孩子内心的想法

单选题面试程序一般包括的步骤是()。A准备、营造和谐气氛、提问、复审及结束B准备、提问、营造和谐气氛、结束及复审C营造和谐气氛、准备、提问、结束及复审D准备、营造和谐气氛、提问、结束及复审

多选题护理处于愤怒期的临终病人,不妥的一项是()。A可适当回避病人B尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C理解病人的痛苦D给予安抚和疏导E少陪伴病人

单选题()是任性地发泄内心的不快,结果是损人不利己,破坏了和谐的气氛。A情绪宣泄B情绪表达C正面情绪D负面情绪

单选题客人在饭店遇到令人生气的事,不吐不快,于是前来投诉,这是客人投诉的()心理。A求发泄B求尊重C求补偿D求平衡

问答题如何营造和谐的生活气氛?

单选题护理处于愤怒期的临终病人,下列哪项不妥()A可适当回避病人B尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C理解病人的痛苦D给予安抚和疏导E多陪伴病人

问答题组织气氛的和谐性包括哪些内容?

单选题低调气氛的主要表现为()。A松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛B热烈、积极的谈判气氛C平静、朴实、严谨的谈判气氛D友好、和谐的谈判气氛

多选题如何有效地控制谈判气氛?()A积极主动地创造和谐的谈判气氛B随谈判进展调节不同的谈判气氛C利用谈判气氛调节谈判人员的情绪D事先充分的准备