一子弹以水平速度v0射入一静止于光滑水平面上的木块后,随木块一起运动,对于这一过程正确的分析是()A、子弹、木块组成的系统机械能守恒B、子弹、木块组成的系统水平方向的动量守恒C、子弹所受的冲量等于木块所受的冲量D、子弹动能的减少等于木块动能的增加

一子弹以水平速度v0射入一静止于光滑水平面上的木块后,随木块一起运动,对于这一过程正确的分析是()

  • A、子弹、木块组成的系统机械能守恒
  • B、子弹、木块组成的系统水平方向的动量守恒
  • C、子弹所受的冲量等于木块所受的冲量
  • D、子弹动能的减少等于木块动能的增加

相关考题:

有两个同样的木块,从同高度自由下落,在下落中,其中一木块被水平飞来的子弹击中,并使子弹陷于其中,子弹的质量不能忽略,不计空气阻力,则() A、两木块同时到达地面B、被击木块后到达地面C、被击木块先到达地面D、条件不足,无法确定

A,B两木块质量分别为mA和mB,且mB=2mA,两者用一轻弹簧连接后静止于光滑水平面上,今用力将木块压紧弹簧,使其压缩,然后将系统由静止释放,则此后两木块运动的瞬时动能(瞬时静止时刻除外)之比EA:EB为() A、1B、2C、sqrt(2)D、sqrt(2)/2

在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块(如图所示),用20牛的水平拉力F拉动木块乙,恰好能使木块乙向右做匀速直线运动,则甲、乙木块受到的摩擦力是( )。A.甲为20牛,乙为0牛B.甲为20牛水平向右,乙为20牛水平向左C.甲、乙各为20牛,方向水平向左D.甲、乙各为20牛,方向水平向右

如图3-7所示,质量m'=0.1 kg的子弹水平地射入水平桌面上的木块中,木块质量m=2 kg.子弹射入木块前的速度ν0=100 m/s,射出木块时的速度ν'=50 m/s.子弹射出后木块的速度是m/s.在子弹射入木块过程中木块对子弹的冲量大小为N·S.

质量为M=2kg的木块静止在光滑的水平面上,一颗质量为m=20g的子弹以V1=100m/s的速度水平飞来,射穿木块后以V0=80m/s的速度飞去,则木块速度为__________m/s.

如图5—12所示,一质量M=90g的木块静止在光滑水平桌面上,一质量m=10g的子弹以水平速度V0=400m/s射入木块但未穿出.在此过程中,子弹和木块间的摩擦力对木块所做的功为__________,摩擦力对子弹所做的功为__________,因摩擦力做功而损失的机械能为__________.

如下图所示,小球A从斜面上由静止状态开始向下滑,撞击静止于水平木块上的木块B,下列说法正确的是( )A. 小球A对木块B的作用力等于木板对木块B的摩擦力与木块B的重力相加B. 若木板的表面光滑且足够长,小球A和木块B将一直保持匀速运动C. 小球A在斜面上向下滑的过程中,以木板为参照物,小球是静止的D. 小球A对木块B的作用力等于小球A的重力

某教师为了了解学生对动量守恒、机械能守恒等知识的掌握与运用情况,设计了若干检测题,其中一题如下。 如图,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作研究对象,则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的过程中(  ) A.动量守恒,机械能守恒 B.动量不守恒,机械能不守恒 C.动量守恒。机械能不守恒 D.动量不守恒,机械能守恒 【错解】以子弹、木块和弹簧为研究对象。因为系统处在光滑水平桌面上,所以系统水平方向不受外力,系统水平方向动量守恒。又因系统只有弹力做功,系统机械能守恒。故A正确。针对上述材料,回答下列问题: (1)分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的。 (2)针对其中由物理知识方面导致的错误,给出正确的引导,用于帮助学生学习。

实验材料:斜面、小车、木块、砝码。实验步骤:(1)如图所示,让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(2)让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(3)在小车上放质量为m的砝码并固定,让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。实验数据:如果继续做拓展实验,通计测量仪器得出如下数据:则关于质量和速度两个物理量对于动能的影响,可以得出哪项结论? A.速度对动能的影响比质量大B.质量对动能的影响比速度大C.质量和速度对动能的影响一样大D.速度对动能的影响是质量的2倍

实验材料:斜面、小车、木块、砝码。实验步骤:(1)如图所示,让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(2)让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。(3)在小车上放质量为m的砝码并固定,让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。实验数据:以下除哪项外,均可以从上述实验得出?A.质量相同的物体,速度越快,具有的动能越大B.速度相同的物体,质量越大,具有的动能越大C.物体的质量越大,速度越快,具有的动能越大D.物体所具有的动能,和物体的质量和速度成正比

A.子弹、木块组成的系统机械能守恒B.子弹、木块组成的系统水平方向的动量守恒C.子弹所受的冲量等于木块所受的冲量D.子弹动能的减少等于木块动能的增加

子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块后而穿出。以地面为参考系,下列说法中正确的说法是()A、子弹减少的动能转变为木块的动能B、子弹-木块系统的机械能守恒C、子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功D、子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热

三块木块并排固定在水平面上,一子弹以速度v水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,穿过第三木块时速度刚好减小到零,且穿过每块木块所用时间相等,则第一、二、三木块厚度之比为()A、1:3:5B、3:2:1C、5:3:1D、4:2:1

将一木块放在粗糙的水平桌面上,这一木块所受的力是()A、重力、弹力、摩擦力B、重力、摩擦力C、重力、弹力D、弹力、摩擦力

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力,所以它们的性质相同D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡

质量相等的两木块A、B用一轻弹簧栓接,静置于水平地面上。现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动。从木块A开始做匀加速直线运动到木块B将要离开地面时的这一过程,下列说法正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内)()A、力F一直增大B、弹簧的弹性势能一直减小C、木块A的动能和重力势能之和一直增大D、两木块A、B和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力,作用点在桌面上D、木块保持静止是由于桌面对木块的弹力与木块所受的重力保持平衡

一木块质量为m,静止地放置在光滑的水平面上,一子弹水平地穿过木块,设子弹穿过所用的时间为Δt,木块对子弹的阻力为恒力F,则子弹穿出后,木块的速度大小为()

有两个完全相同的木块同时从同一高度自由落下,在下落过程中有一水平方向飞来的子弹(其质量不可忽略不计)击中其中的一个木块,并与木块一起下落,则()。A、两木块同时落地B、被击中的木块后落地C、被击中的木块先落地D、无法判断谁先落地

质量为20g的子弹以500m/s-1的速率击入一木块后与木块一起以500m/s-1的速率前进。若以子弹的速度方向为正方向,则在这一过程中木块给予子弹的冲量为()。A、9N/SB、-9N/SC、10N/SD、-10N/S

对静止于地面上的重为G的木块,施加一个竖直向上的逐惭增大的力F(F总小于G),下列说法正确的是()A、木块对地面的压力随F增大而增大B、木块对地面的压力随F增大而减小C、木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D、木块对地面的压力就是木块的重力

质量为20g的子弹沿X轴方向以500m/s的速率射入一木块后,与木块一起仍沿X轴以50m/s 的速率前进,在此过程中,木块所受冲量的大小为()。A、9N·sB、-9N·sC、10N·sD、-10N·s

一子弹以水平速度v0射入一静止于光滑水平面上的木块后,随木块一运动对于这一过程正确的分析是()A、子弹、木块组成的系统机械能守恒B、子弹、木块组成的系统水平方向的动量守恒C、子弹所受的冲量等于木块所受的冲量D、子弹动能的减少等于木块动能的增加

质量为M的斜面静止于水平光滑面上,把一质量为m的木块轻轻放于斜面上,如果此后木块能静止于斜面上,则斜面将()。A、向右匀速运动B、保持静止C、向右加速运动D、向左加速运动

填空题释放小球后,木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s,在此过程中木块克服____力做功.

多选题一子弹水平射入并穿出静止在光滑水平面上的木块.对子弹和木块组成的系统,在子弹穿透木块的过程中(  ).A动量守恒、机械能守恒B动量不守恒、机械能不守恒C动量不守恒、机械能守恒D动量守恒、机械能不守恒