试论崇高体验的表现方式和接受特征。

试论崇高体验的表现方式和接受特征。

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试论述谈判的特征(特点)和作用(功能)。
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抒情的表现方式有() A.间接抒情B.象征抒情C.体验抒情D.直接抒情;
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试论道德价值的含义和特征。
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儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的过程中不是________,________、而是________、________、________的发展过程。
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儿童美术的特征和表现方式包括九个方面问题:________、________、________、________、________、________、________、________、________。
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崇高的内涵和特征是什么？
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将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）A活动目的B音乐实践类型C活动内容D音乐表现方式
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客户在接受服务中，感到口味合适、礼貌待人、安排周到、值得信赖等，这些属于（）A、寻求特征B、信用特征C、体验特征D、外在特征
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试论接受式学习和探究式学习的区别？
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微笑是表情中最能给予人好感，增加友善和沟通，体验愉快心情的表现方式，那么微笑的注意事项有哪些？
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试论诗体和词体文学特征的异同？
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不属于联想表现方式的是（）。A、特征相似B、时空接近C、对比和因果D、求异创新
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优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。
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简述崇高的特征。
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试论康德的崇高观？
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结合鲁迅的美学思想发展，试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。
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名词解释题崇高体验
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问答题试论崇高的本质。
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单选题崇高以（）为其表面特征。A现实客体压倒实践主体B实践主体压倒现实客体为其表面特征C崇高是主客体的和谐统一D崇高是主客体的绝对对立和冲突。
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问答题试述崇高体验与成就动机相互转化的机制。
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问答题试论优美与崇高的联系与区别。
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问答题试论康德的崇高观？
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问答题试论接受式学习和探究式学习的区别？
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单选题客户在接受服务中，感到口味合适、礼貌待人、安排周到、值得信赖等，这些属于（）A寻求特征B信用特征C体验特征D外在特征
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问答题简述崇高的特征和审美效果。
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问答题结合鲁迅的美学思想发展，试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。
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问答题简答崇高体验的特征。
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