额定速度为0.5m/s,名义宽度为800mm的自动扶梯,其理论输送能力为()人/h。A、4500B、10125C、8775D、6750

额定速度为0.5m/s,名义宽度为800mm的自动扶梯,其理论输送能力为()人/h。

  • A、4500
  • B、10125
  • C、8775
  • D、6750

相关考题:

GB16899-1997《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》规定,倾斜角为300的自动扶梯,额定速度不得超过0.75m/s。() 此题为判断题(对,错)。

按《自动扶梯和自动人行道监督检验规程》的规定,额定速度为0.5m/s、空载和有载水平运行或向下运行的自动扶梯和自动人行道的制停距离应在()范围内。A0.20~1.00mB0.30~1.30mC0.35~1.50mD0.40~1.70m

额定速度为0.5m/s空载和有载下行的自动扶梯制停距离是()m。A、0.20~1.00B、0.30~1.30C、0.35~1.50

电梯的提前换速与停靠站楼面的距离与电梯的额定运行速度有关,速度越快,距离越大。下面说法正确的是:()。A、电梯的额定速度在0.25m/s及以下,提前换速的距离为40~50mmB、电梯的额定速度在0.25~0.5m/s之间,提前换速的距离为500~750mmC、电梯的额定速度在0.5~1.0m/s之间,提前换速的距离为75~180mmD、电梯的额定速度在1.0~2.0m/s之间,提前换速的距离为1800~3500mm

自动扶梯的主参数包括:()A、名义宽度B、额定速度C、倾斜角D、额定载重量

自动扶梯的倾斜角α不应大于30°当提升高度不大于6m且名义速度不大于0.5m/s时,倾斜角α允许增至35°。

已知自动扶梯的额定运行速度为0.5m/s,检验时在额定电压和额定频率下测得在直线运行段,10秒内梯级运行了4.8秒,扶手带运行了4.92m,问梯级和扶手带的运行速度各为多少?是否符合要求?

自动扶梯速度为0.5m/s,则其制停距离为()。A、0.20m~1.00mB、0.30m~1.30mC、0.40m~1.50mD、0.55m~1.70m

自动扶梯的名义速度为0.65m/s,其制停距离可为1m。

额定速度为0.65m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m。

自动扶梯的运行速度与安装倾角有关,当倾角小于30°时,其运行速度不超过()。A、0.5m/sB、0.75m/sC、1m/sD、2m/s

额定速度为0.65m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m。A、0.20~1.00B、0.30~1.30C、0.40~1.50

自动扶梯的额定速度不应超过:自动扶梯倾斜角不大于30度时,为()m/S;自动扶梯倾斜角大于30度,但不大于35度时,为()m/S。

自动扶梯的名义速度是指()。A、设计确定的在空载情况下,自动扶梯的梯级运动的速度;B、自动扶梯在额定载荷时的运行速度。C、都不对

电梯曳引轮直径D=800mm,齿轮箱速比i=45/2,电机额定转速为1450rpm,在速度V=2.5m/s时,电机转速n为()rpm。

额定速度为0.50m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m.

自动扶梯主要参数有()。A、名义宽度BB、额定速度VC、倾斜角αD、提升高度HE、输送能力Q

填空题额定速度为0.65m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m。

单选题额定速度为0.65m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m。A0.20~1.00B0.30~1.30C0.40~1.50

多选题自动扶梯的主参数包括:()A名义宽度B额定速度C倾斜角D额定载重量

填空题额定速度为0.50m/s、空载和有载向下运行的自动扶梯制停距离范围为()m.

单选题额定速度为0.5m/s,名义宽度为800mm的自动扶梯,其理论输送能力为()人/h。A4500B10125C8775D6750

多选题自动扶梯主要参数有()。A名义宽度BB额定速度VC倾斜角αD提升高度HE输送能力Q

单选题额定速度为0.5m/s空载和有载下行的自动扶梯制停距离是()m。A0.20~1.00B0.30~1.30C0.35~1.50

单选题按《自动扶梯和自动人行道监督检验规程》的规定,额定速度为0.5m/s、空载和有载水平运行或向下运行的自动扶梯和自动人行道的制停距离应在()范围内。A0.20~1.00mB0.30~1.30mC0.35~1.50mD0.40~1.70m

单选题自动扶梯的名义速度是指()。A设计确定的在空载情况下,自动扶梯的梯级运动的速度;B自动扶梯在额定载荷时的运行速度。C都不对

填空题自动扶梯的额定速度不应超过:自动扶梯倾斜角不大于30度时,为()m/S;自动扶梯倾斜角大于30度,但不大于35度时,为()m/S。