阅读材料,回答问题。 国家主席习近平于2013年9月7日在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲,盛赞中哈传统友好,全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策,倡议用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,将其作为一项造福沿途各国人民的大事业。 两千多年前我们的祖先共同开辟了贯通亚洲大陆和海上丝绸之路,驾起了东西方沟通的桥梁。这条贸易走廊成为一条传播文明、传递文化信息的纽带,促进不同民族、不同文化的相互交流,推动了不同国家、不同城市的互通有无,为亚洲大陆的繁荣和文明进步做出重要贡献。建设丝绸之路经济带,要让国家间交流起来,让整个地区文化交流活跃起来,形成你中有我我中有你,利益交融,合作共赢的综合一体发展空间。 为更好地发挥新疆喀什在丝绸之路经济带中的作用,打造国际城市品牌形象,由商务部投资促进事务局、《环球时报》社、喀什地区行政公署等主办的“首届丝绸之路经济带国际论坛暨环球企业领袖西部圆桌会议”于2014年7月27日在喀什召开。结合材料,运用政治生活相关知识,分析我国为什么倡议与中亚国家共同建设“丝绸之路经济带”。

阅读材料,回答问题。 国家主席习近平于2013年9月7日在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲,盛赞中哈传统友好,全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策,倡议用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,将其作为一项造福沿途各国人民的大事业。 两千多年前我们的祖先共同开辟了贯通亚洲大陆和海上丝绸之路,驾起了东西方沟通的桥梁。这条贸易走廊成为一条传播文明、传递文化信息的纽带,促进不同民族、不同文化的相互交流,推动了不同国家、不同城市的互通有无,为亚洲大陆的繁荣和文明进步做出重要贡献。建设丝绸之路经济带,要让国家间交流起来,让整个地区文化交流活跃起来,形成你中有我我中有你,利益交融,合作共赢的综合一体发展空间。 为更好地发挥新疆喀什在丝绸之路经济带中的作用,打造国际城市品牌形象,由商务部投资促进事务局、《环球时报》社、喀什地区行政公署等主办的“首届丝绸之路经济带国际论坛暨环球企业领袖西部圆桌会议”于2014年7月27日在喀什召开。 结合材料,运用政治生活相关知识,分析我国为什么倡议与中亚国家共同建设“丝绸之路经济带”。


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建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。

阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变的具体表现有哪些?(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

阅读下面材料,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”,学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。问题:请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

下列属于元认知计划策略的是( )A.产生待回答的问题 B.阅读时对注意加以跟踪C.浏览阅读材料 D.设置学习目标E.分析如何完成学习任务

阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:H A MA 量表的因子数量为(  )。单选A. 2B. 3C. 5D. 7

案例十一:阅读材料回答下列问题:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:HAMA量表的因子数量为()。单选A. 2B. 3C. 5D. 7

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阅读下面文字,回答有关问题:结合上述材料,简要回答问题:(1)上述改进后的实验有哪些优点?(6分)(2)在平时改进化学实验时,我们应注意哪些方面?(7分)

阅读下列语句,回答文后的问题。

阅读材料,回答下列问题。问题:(1)请补充表中I、Ⅱ两部分“评价指标”内容。(2)结合上表,说明思想品德课开展形成性评价的意义。

阅读材料,回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

阅读材料,回答问题。材料一:漫画“落网”。材料二:习近平总书记指出:要加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。坚持“老虎”“苍蝇”一起打,坚决做到有腐必反,有贪必肃。(1)漫画“落网”是公民积极行使哪一项政治权利的表现?网民“网曝”问题官员必须注意哪些问题?(2)结合材料二和所学知识,谈谈政府应该采取哪些措施才能做到“把权力关进制度的笼子里”?

阅读下面材料,回答问题。 茵茵已经上了中班,她知道把两个苹果和三个苹果加起来,就有5个苹果。但是问她2加3等于几?她直摇头。 问题:根据上述材料简述中班幼儿数学学习的思维特点以及教育的启示。(15分)

阅读下面材料,回答问题。陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材。” 问题:联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。

阅读下面材料,回答问题。  有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。  问题:你认为这种说法对吗?为什么?(20分)

阅读材料,回答问题。——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:(1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)

阅读材料,回答问题 材料目前,中俄关系是最好的一组大国关系。俄罗斯总统普京说:“俄罗斯需要一个繁荣稳定的中国,中国也需要一个强大成功的俄罗斯”;国家主席习近平认为,中俄共同发展“将为国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展提供正能量”。中俄两国超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式,致力于实现共同发展与繁荣,为构建新型大国关系提供了一个典范。 结合材料,运用政治生活相关知识,评价中俄构建的新型大国关系。

阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

阅读材料,回答问题。 2013年10月22日国家主席习近平会见俄罗斯总理梅德韦杰夫,习近平主席强调,中俄要始终坚持睦邻友好、守望相助的理念,深刻认识和把握中俄关系对两国和整个世界的独特战略价值,持之以恒地相互支持,实现共同发展振兴,造福两国人民。双方要继续加强全面战略协作,共同促进世界的和平、稳定与发展。 结合材料,运用“当代国际社会”知识阐明,中俄两国“持之以恒地相互支持”的依据。

设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略

阅读下面的文字,回答问题。

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7月7日,二十国集团领导人第十二次峰会7日在()举行,国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容推动联动增长》的重要讲话。

中国国家主席习近平()峰会并()相关活动。

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