阅读下列材料： 材料一 “僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。” ——《史记·商君列传》 “世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。 ——《明夷待访录·财计三》 材料二 郑观应主张“欲制西人以自强，莫如振兴商务”“商务者，国家之元气也”“初则学商战于外人，继则与外人商战。” 张謇认为“富民强国之本实在于工”“实业亦必有的，……何在？在棉铁，而棉尤宜先。”“国人不知进出口货价相抵，……较赔款甚，若不能设法，即不亡国，也要穷死。” 材料三 航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。 ——英国《航海条例》（1651年10月） 材料四 1838年在曼彻斯特成立了“反谷物法同盟”，并吸引了不少工人群众参加其活动。1846年，国会在社会压力下终于废除《谷物法》，……1846—1849年英国取消了大约200种商品的进口税。这些政策大大帮助了英国工业品的出口并使原料和粮食进口增加，价格下降，促进了英国工业的更大发展。 ——刘宗绪《世界近代史》 请回答：概括指出材料一两段引文所体现的不同经济思想，并分析其产生的社会根源。
阅读下列材料： 材料一 “僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。” ——《史记·商君列传》 “世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。 ——《明夷待访录·财计三》 材料二 郑观应主张“欲制西人以自强，莫如振兴商务”“商务者，国家之元气也”“初则学商战于外人，继则与外人商战。” 张謇认为“富民强国之本实在于工”“实业亦必有的，……何在？在棉铁，而棉尤宜先。”“国人不知进出口货价相抵，……较赔款甚，若不能设法，即不亡国，也要穷死。” 材料三 航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…或殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。 ——英国《航海条例》（1651年10月） 材料四 1838年在曼彻斯特成立了“反谷物法同盟”，并吸引了不少工人群众参加其活动。1846年，国会在社会压力下终于废除《谷物法》，……1846—1849年英国取消了大约200种商品的进口税。这些政策大大帮助了英国工业品的出口并使原料和粮食进口增加，价格下降，促进了英国工业的更大发展。 ——刘宗绪《世界近代史》 请回答： 概括指出材料一两段引文所体现的不同经济思想，并分析其产生的社会根源。
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以下四句子中，没有歧义的一项是( )。A．告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B．告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C．告诉他，我们要阅读材料，请他安静D．告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
阅读下列材料：材料一秦简公七年公元前408年，初租禾。-史记.六国年表材料二秦孝公任商鞅.鞅以....秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出....故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少.数年之间，国富兵强，天下无敌。----通典.食货材料三秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（
阅读材料，回答下列问题：材料一铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。----《国史概要》材料二明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，唐宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物》记载：吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
阅读下列材料： 材料一秦简公七年公元前408年，初租禾。-史记.六国年表 材料二秦孝公任商鞅.鞅以....秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出....故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少.数年之间，国富兵强，天下无敌。----通典.食货 材料三秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（自报土地实数）. 回答：结合上述材料，以秦为例，概述我国土地私有制的确立过程。
阅读下列材料，回答问题 材料一： 谬力为本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。——《史记·商君列传》 材料二： 苏州“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。出现“大户张机为生”，以增殖财富；而工匠“趁织为活”，“得业则生，失业则死”的现象。 ——《岳麓版必修二》 材料三： 顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻瞭望，违者死无赦。――《台湾外纪》卷十二 请回答：材料一反映的政策对中国社会的发展有何影响？
阅读下列材料：（12分） 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人多寡，人多则多分，人寡则寡分，凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——摘编自《资政新篇》 请回答：材料一《天朝田亩制度》描述的理想社会目标是什么？能否实现？（4分）
阅读下列材料，回答问题。 材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料二政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——《资政新篇》 请回答：《资政新篇》的作者是谁？据材料二指出，这本书的特点。
材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记》 材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶覆衣天下。” ——南朝《宋书》 材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》比较材料一、二，我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
以下四个句子中，没有歧义的一项是（）。A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
以下选项中，没有歧义的一项是（）A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记》 材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶覆衣天下。” ——南朝《宋书》 材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》结合所学知识，分析出现从材料一到材料三这种变化的原因。
阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ——《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ——宋高宗综合以上材料，你能得出什么认识？
材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记》 材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶覆衣天下。” ——南朝《宋书》 材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》阅读材料三，你能得到哪些信息？
下列言论中，与“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”相类似的是（）A、“僇力本业，耕织致栗帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为弩”（商鞅）B、“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”（明太祖）C、“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”（张居正）D、“农为天下之本，而工贾皆其末也”（雍正）
材料一：令民……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ——《史记·商君列传》 材料二：明朝中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与为朋矣”“缙绅家之女（婚嫁）惟财是计，不问非类”。 材料三：经过康熙、雍正和乾隆三代帝王的苦心经营终于迎来了17世纪中叶至18世纪中国历史上又一个全盛时期——康乾盛世，但被称为“夕阳西下时的最后一抹辉煌”。因为在随后的历史长河中，很快由盛转衰，瞬间倒塌，中国走向半殖民地半封建社会。材料三中康乾盛世由一度繁盛到突然倒塌，给你的启示是什么？
下列言论中，顺应商品经济发展，主张农商并重的是（）A、“僇力本业，耕织致栗帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为弩”。（商鞅）B、“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”（明太祖）C、“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”（张居正）D、“农为天下之本，而工贾皆其末也”（雍正）
问答题阅读下列材料： 材料一秦简公七年，初租禾。- 材料二秦孝公任商鞅.鞅以....秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出....故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少.数年之间，国富兵强，天下无敌。---- 材料三秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（自报土地实数）. 回答：结合上述材料，以秦为例，概述我国土地私有制的确立过程。
问答题阅读材料，完成材料中“课后练习”中的第一题。