春秋战国时期．形成了百家争鸣的局面．其学说以“仁”为核心的学派是( )．A．道家B．墨家C．儒家D．法家
春秋战国时期__________是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是( )A 私学B 公学C 国学D 乡学
人本文化成熟最初的表现是春秋战国时期的“百家争鸣”。() 此题为判断题(对，错)。
下列选项中属于春秋战国时期“百家争鸣”学术派别的是() A.道家B.儒家C.墨家D.法家
春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（ ）。A．私学B．公学C．国学D．乡学
“百家争鸣、百花齐放”与“中国古代的轴心时代”描述的时期是(（ ）A.春秋战国时期B.先秦时期C.魏晋时期D.唐朝
春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象，其根本原因是( )。A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考B.春秋战国时期社会出现大变革，社会生产力有了较大发展C.王室衰微，思想控制不力D.封建政府的大力提倡
春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。A对B错
古代所说的“百家争鸣”时期指的是哪个时期？（）A、南宋时期B、三国时期C、南北朝时期D、春秋战国时期
春秋战国时期，群雄争霸，战争频仍，人们纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面，散文得以迅速发展，其中主要是（）。A、诸子散文B、诗词C、历史散文D、歌赋
春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。
公元前800年-前300年是希腊的战国时期，也是中国的春秋战国时期。伴随着刀光剑影，出现了思想大解放的百花齐放和百家争鸣。
春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A、无为而治B、兼爱、非攻C、春秋无义战D、仁政
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位？
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？
下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是（）①井田制的确立②铁农具和牛耕出现③新兴地主的出现④百家争鸣⑤频繁的争霸战争A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
问答题春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？
判断题春秋战国时期的诸子“百家争鸣”是先秦哲学的最主要特征。A对B错
判断题春秋战国时期，名闻各国的文化教育中心和百家争鸣的策源地是稷下学官。（ ）A对B错
单选题春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是（）A无为而治B兼爱、非攻C春秋无义战D仁政
多选题春秋战国时期，群雄争霸，战争频仍，人们纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面，散文得以迅速发展，其中主要是（）。A诸子散文B诗词C历史散文D歌赋