国际单位制适用于（）的各个领域，无论是理论科学还是技术科学的量都能用国际单位制的单位来定量描述。A、社会科学B、自然科学C、各类科学D、法治社会

国际单位制适用于（）的各个领域，无论是理论科学还是技术科学的量都能用国际单位制的单位来定量描述。

  • A、社会科学
  • B、自然科学
  • C、各类科学
  • D、法治社会

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教育心理学的性质是（ ）。A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
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国际单位制适用于自然科学的各个领域,其中()的量都能用国际单位制的单位来定量描述。 A.社会科学B.理论科学C.技术科学D.理论科学和技术科学
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国际单位制适用于()的各个领域,无论是理论科学还是技术科学的量,都能用国际单位制的单位来定量描述。 A.社会科学B.自然科学C.各类科学D.法治社会
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商品学是一门() A.自然科学B.综合性交叉应用学科C.技术科学D.社会科学
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下列论述属于实证主义观点的是( )。A．自然科学方法不适用于社会学科研究B．反对社会唯实论，主张社会唯名论C．自然科学方法适用于社会科学研究D．社会科学知识是主观的和相对的E．反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
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心理学是（ ）。(A)自然科学 （B)社会科学(C)既不是自然科学也不是社会科学(D)自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
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美学是一门古老的（）A自然科学B社会科学C技术科学D人文学科
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广义的科学包括（）A、自然科学B、技术科学C、社会科学D、人文科学E、思维科学
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园艺商品学是一门（）A、自然科学B、技术科学C、社会科学D、综合性交叉应用学科
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社会学属于（）A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、技术科学
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广义的科学包括（）A、自然科学B、技术科学C、社会科学D、人文科学E、人文性
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“科学”按传统观点可分为哪两大类：（）A、系统科学和自然科学B、自然科学和社会科学C、技术科学和系统科学
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国际单位制适用于自然科学的各个领域，其中（）的量都能用国际单位制的单位来定量描述。A、社会科学B、理论科学C、技术科学D、理论科学和技术科学
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自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
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幼儿教育心理学属于（）A、理论科学B、自然科学C、基础科学D、社会科学
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商品学是一门（）。A、自然科学；B、技术科学；C、社会科学；D、综合性交叉应用学科
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军事科学属于（）。A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、技术科学
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教育心理学的性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
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物流科学是社会科学和自然科学之间的交叉学科，或是管理科学和工程技术科学之间的交叉学科。
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按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为（）两类。A、自然科学和社会科学B、自然科学和实验科学C、物质科学和精神科学D、理论科学和应用科学
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多选题广义的科学包括（）A自然科学B技术科学C社会科学D人文科学E人文性
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单选题商品学是一门（）。A自然科学；B技术科学；C社会科学；D综合性交叉应用学科
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单选题美学是一门古老的（）A自然科学B社会科学C技术科学D人文学科
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单选题社会学属于（）A自然科学B社会科学C人文科学D技术科学
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多选题当今的社会研究主要集中于实证主义研究范式，社会工作研究也不例外。下列论述属于反实证主义观点的是(　　)。A自然科学方法不适用于社会科学研究B反对社会唯实论，主张社会唯名论C自然科学方法适用于社会科学研究D社会科学知识是主观的和相对的E反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
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单选题幼儿教育心理学属于（）A理论科学B自然科学C基础科学D社会科学
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单选题按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为（）两类。A自然科学和社会科学B自然科学和实验科学C物质科学和精神科学D理论科学和应用科学
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