论述掌握知识与发展智力相统一的规律。

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如何理解掌握知识与发展智力相统一的规律?

试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。

以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是( )A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力

试述掌握知识和发展智力相统一的规律.

怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

论述掌握知识与发展智力的联系与区别。

怎样理解掌握知识与发展智力相统一的特点?

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。A.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.间接经验与直接经验相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

试用“掌握知识与发展智力相统一”的教学规律,简评“形式教育论”和“实质教育论”

简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。

试论述掌握知识与发展智力相结合的规律。

“儿童中心主义”违背了( )A.间接经验与直接经验相统一的规律B.传授知识与思想品德教育相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

试论教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。

简述掌握知识与发展智力相统一的关系。

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

在教学过程中,教学教育性体现在()。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

“儿童中心主义”违背了( )A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识与思想品德教育相统一C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

论述掌握知识和发展智力相统一的规律。

问答题怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

单选题“儿童中心主义”违背了( )A间接经验与直接经验相结合的规律B传授知识与思想品德教育相统一C掌握知识与发展智力相统一的规律D教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

问答题试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

问答题论述掌握知识与发展智力相统一的规律。

问答题简述掌握知识与发展智力相统一的关系。

问答题论述掌握知识和发展智力相统一的规律。