从总趋势上看，人类历史发展是（）A、周而复始的循环过程B、前进的、上升的、由低级到高级的过程C、有时前进、有时倒退的过程D、有时进步、有时落后的过程
从总趋势上看，人类历史发展是（）
- A、周而复始的循环过程
- B、前进的、上升的、由低级到高级的过程
- C、有时前进、有时倒退的过程
- D、有时进步、有时落后的过程
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社会历史的发展()。 A、是由低级到高级的前进运动B、是直线式连续发展的C、要通过迂回曲折的道路来实现D、是由社会内部矛盾所决定和推动的自然历史过程E、其曲折发展的辩证性质和社会进步的客观必然性是互不相容的
人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B．人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C．道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的D．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致
从心理学角度讲，激励是指激发人的行动动机的心理过程，是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。可以从以下方面来理解激励这一概念。（）Ⅰ激励是一个过程；Ⅱ激励过程受内外因素的制约；Ⅲ激励具有时效性。A.Ⅰ+Ⅱ+ⅢB.Ⅰ+ⅡC.Ⅱ+ⅢD.Ⅰ+Ⅲ
下列说法不符合道德发展规律性的是（ ）A.人类道德发展的历史过程是由人类生产方式的发展所决定的B.道德发展的总趋势是向上的、前进的C.道德发展的总趋势是沿着曲折的道路向前发展的D.人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展具有严格同步性
人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（）A、人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程B、人的发展有时是前进的，有时是倒退的C、人生发展只有上升，没有下降D、人生发展复杂多变，只有成功不能失败
单选题从心理学角度讲，激励是指激发人的行动动机的心理过程，是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。可以从以下方面来理解激励这一概念。（） Ⅰ激励是一个过程； Ⅱ激励过程受内外因素的制约； Ⅲ激励具有时效性。AⅠ+Ⅱ+ⅢBⅠ+ⅡCⅡ+ⅢDⅠ+Ⅲ
多选题人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程，道德发展的规律为（ ）。A人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的D人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致
单选题人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（）A人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程B人的发展有时是前进的，有时是倒退的C人生发展只有上升，没有下降D人生发展复杂多变，只有成功不能失败