()在一战结束后带领学者前往欧洲开展民间外交。A、林长民B、梁启超C、蔡元培D、熊希龄

()在一战结束后带领学者前往欧洲开展民间外交。

  • A、林长民
  • B、梁启超
  • C、蔡元培
  • D、熊希龄

相关考题:

民间故事的“AT分类法”是由芬兰学者阿尔奈提出,后经美国学者所完善的。

初学者在培训学习结束后可以直接转入现场实习,不用参加理论考试。 A.错误B.正确

外交工作并不仅限于官方外交,还包括() A、民间交往B、民间外交C、私人交往D、社团交往

二战结束后,在欧洲爆发的最大规模的一次局部战争是( )。

明成祖对民间禁海的同时,开展官方的海外交往和贸易,派遣()下西洋。

“凡尔赛—华盛顿体系”形成于()A.拿破仑战争结束后B.一战结束后C.二战结束后D.苏联解体后

某旅行社导游未与旅游者协商一致便带领旅游者前往指定购物场所购物。对此旅游者不仅有权拒绝,也可以在旅游行程(),要求旅行社为其办理退货并先行垫付退货货款A.结束后30个工作日内B.结束后30日内C.结束前30个工作日内D.结束后30个工作日内

冷战结束后,美国在欧洲唯一的军事行动是针对哪个国家?

外交关系的形式有()、()、()、民间外交等。

一战前的欧洲火药桶在()。A、巴尔干B、波兰C、意大利D、北欧

“在短短四周时间里,萨拉热窝的枪声就使欧洲的外交和军事克制土崩瓦解。各国大臣官邸发出了一份又一份最后通牒、动员令和宣战书”。表明()A、萨拉热窝事件是一次恐怖袭击B、欧洲各国形成了军事同盟C、一战给欧洲各国带来了深刻的影响D、萨拉热窝事件引发了一战

民间外交

蒙古国在冷战结束后一直奉行“邻国外交”,以()作为外交准则。A、多支点B、等距离C、不结盟D、重经济

蒙古在冷战结束后一直奉行(),以“多支点、等距离、不结盟”作为外交准则。A、“第三邻国外交”B、“全球外交”C、“一边倒政策”D、“亲俄亲中”

游客要求去不对外开放的地区(或机构)参观游览,导游人员可以协助办理相关手续后,带领团队前往。

在华盛顿会议上英国以体面的方式结束了英日同盟,参加了四国同盟,其主要原因在于()。A、一战后推出了在亚洲争霸的角逐B、英国在东亚地区的争霸对手发生了改变C、一战结束后英的矛盾居次要地位D、英国势力减退外交上跟随美国

“凡尔赛—华盛顿体系”形成于()A、拿破仑战争结束后B、“一战”结束后C、“二战”结束后D、苏联解体后

冷战结束后,欧盟提出了对外“多边主义”战略思想。其核心内容是()。A、减少因成员国利益不同而产生的“外交内耗”B、提高欧盟整体对外行动能力C、改变冷战时期长期奉行的“对美国一边倒”政策,推行“多边主义”外交D、限制德国、意大利在欧洲的地位

初学者在培训学习结束后可以直接转入现场实习,不用参加理论考试。

问答题冷战结束后,美国在欧洲唯一的军事行动是针对哪个国家?

单选题“在短短四周时间里,萨拉热窝的枪声就使欧洲的外交和军事克制土崩瓦解。各国大臣官邸发出了一份又一份最后通牒、动员令和宣战书”。表明()A萨拉热窝事件是一次恐怖袭击B欧洲各国形成了军事同盟C一战给欧洲各国带来了深刻的影响D萨拉热窝事件引发了一战

单选题蒙古在冷战结束后一直奉行(),以“多支点、等距离、不结盟”作为外交准则。A“第三邻国外交”B“全球外交”C“一边倒政策”D“亲俄亲中”

多选题冷战结束后,欧盟提出了对外“多边主义”战略思想。其核心内容是()。A减少因成员国利益不同而产生的“外交内耗”B提高欧盟整体对外行动能力C改变冷战时期长期奉行的“对美国一边倒”政策,推行“多边主义”外交D限制德国、意大利在欧洲的地位

单选题“凡尔赛—华盛顿体系”形成于()A拿破仑战争结束后B“一战”结束后C“二战”结束后D苏联解体后

填空题明成祖对民间禁海的同时,开展官方的海外交往和贸易,派遣()下西洋。

多选题蒙古国在冷战结束后一直奉行“邻国外交”,以()作为外交准则。A多支点B等距离C不结盟D重经济

填空题民间故事的“AT分类法”是由芬兰学者阿尔奈提出,后经美国学者()所完善的。