训练幼儿0~9的数数和认识数字能力属于()。A、结构游戏B、角色游戏C、智力游戏D、生活游戏

训练幼儿0~9的数数和认识数字能力属于()。

  • A、结构游戏
  • B、角色游戏
  • C、智力游戏
  • D、生活游戏

相关考题:

幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏

幼儿最典型、最有特色的游戏是( )A.角色游戏 B.智力游戏C.结构游戏 D.表演游戏

幼儿最典型、最有特色的游戏是( )A、角色游戏 B、智力游戏C、结构游戏 D、表演游戏

幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏

“娃娃家”游戏属于()A角色游戏B智力游戏C表演游戏D结构游戏

以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏

长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏

语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()A、角色游戏B、智力游戏C、结构游戏D、规则游戏

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏

幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

幼儿时期最典型,最有特色的游戏是()。A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏E、体育游戏F、音乐游戏

幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是()A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、智力游戏

单选题幼儿最典型、最有特色的游戏是()。A角色游戏B智力游戏C结构游戏D表演游戏

单选题下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是()。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D智力游戏

单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A建构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

单选题训练幼儿0~9的数数和认识数字能力属于()。A结构游戏B角色游戏C智力游戏D生活游戏

单选题幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是()。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D智力游戏

单选题幼儿时期最典型,最有特色的游戏是()。A结构游戏B角色游戏C表演游戏D智力游戏E体育游戏F音乐游戏

单选题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的,包含()。A智力游戏、角色游戏、音乐游戏B角色游戏、结构游戏、表演游戏C智力游戏、体育游戏、音乐游戏D智力游戏、结构游戏、音乐游戏

单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

单选题“娃娃过家家”属于(  )游戏。A结构游戏B角色游戏C表演游戏D智力游戏

单选题“娃娃家”游戏属于()A角色游戏B智力游戏C表演游戏D结构游戏