游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。
游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。
相关考题：
教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）A、游戏是儿童主动的自愿的活动B、游戏是在假想的情景中反映周围生活C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富D、游戏伴随着愉悦的情绪
多选题我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。A游戏是儿童主动的自愿的活动B游戏是在假想的情景中反映周围生活C游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富D游戏伴随着愉悦的情绪
判断题游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。A对B错