幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
相关考题：
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感
《统计法》对统计人员素质的基本要求包括( )。A．要模范遵守《统计法》B．坚持实事求是，恪守职业道德C．要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密D．要积极参加各种专业培训活动E．具备执行统计任务所需要的专业知识
《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于( )A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力C.计划与实施能力 D.反思与发展能力
《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、计划与实施能力D、反思与发展能力
《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（）。A、要模范遵守《统计法》B、坚持实事求是，恪守职业道德C、要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密D、要积极参加各种专业培训活动E、具备执行统计任务所需要的专业知识
单选题《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。A沟通与合作能力B激励与评价能力C计划与实施能力D反思与发展能力
多选题《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（）。A要模范遵守《统计法》B坚持实事求是，恪守职业道德C要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密D要积极参加各种专业培训活动E具备执行统计任务所需要的专业知识
多选题《统计法》对统计人员素质的基本要求包括（ ）。[2009年初级真题]A要模范遵守《统计法》B坚持实事求是，恪守职业道德C要保守国家秘密和统计调查对象的商业秘密D要积极参加各种专业培训活动E具备执行统计任务所需要的专业知识