耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。A、发现学习B、接受学习C、观察学习D、态度与社会规范的学习

耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。

  • A、发现学习
  • B、接受学习
  • C、观察学习
  • D、态度与社会规范的学习

相关考题:

中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富,如强调“内省”,“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正,不合而行,其身不正,虽合而不从”等,对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产,在今天失去它们固有的作用。() 此题为判断题(对,错)。

我国中小学生学习负担之重是________的,大家对这一点颇有________。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.耳濡目染 微言B.耳濡目染 微辞C.有目共睹 微言D.有目共睹 微辞

见贤思齐焉,____________。《〈论语〉十则》

翻译:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而自省也。”

商品要素主要包括()、()、()、()、描述中的重要信息(如商品介绍、物流方式、运费、售后服务等),这些要素之间的彼此不匹配,都是违规的信息。

“见贤思齐,见不贤内自省”是老子认为提高自我修养的重要方法之一。

下列选项中,哪一项体现了“反求诸己”的思想?()A、见贤思齐焉,见不贤而内自省也B、已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也C、躬自厚而薄责于人,则远怨矣D、以上都是

习近平对党和国家功勋荣誉表彰工作作出重要指示强调,要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用,推动全社会形成()的良好氛围。A、见贤思齐B、崇尚英雄C、争做先锋D、见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋

见贤思齐、鼓励冒尖、成人之美、反对平均主义等均属于正确的()文化。A、亚B、协同C、团队D、人才

见贤思齐出自哪里()。A、尚书B、诗经C、论语D、左传

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内()也。”

无损检测的操作规程要求()A、对检验对象的描述B、对检验设备和方法的描述C、对检验过程及结果记录等的描述D、以上都是

中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富,如强调“内省”,“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正,不合而行,其身不正,虽合而不从”等,对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产,在今天失去它们固有的作用。

下列不属于观察学习的词语是()。A、耳濡目染B、以身作则C、见贤思齐D、见异思迁

每个类目行业对商品主图的规定是相同的,都是要求不得拼接,不得出现水印,不得有夸大的描述等。

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而自省也。“自省”在句中是什么意思?

日常生活中,人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于()特征的描述。A、气质B、性格C、能力D、品德

“上行下效”,“耳濡目染”,这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。

以下成语属于观察学习的是()A、画饼充饥B、望梅止渴C、耳濡目染D、见贤思齐

单选题耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。A发现学习B接受学习C观察学习D态度与社会规范的学习

单选题无损检测的操作规程要求()A对检验对象的描述B对检验设备和方法的描述C对检验过程及结果记录等的描述D以上都是

单选题见贤思齐出自哪里()。A尚书B诗经C论语D左传

问答题翻译:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而自省也。”

判断题中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富,如强调“内省”,“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正,不合而行,其身不正,虽合而不从”等,对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产,在今天失去它们固有的作用。A对B错

填空题子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内()也。”

多选题见贤思齐、鼓励冒尖、成人之美、反对平均主义等均属于正确的()文化。A亚B协同C团队D人才

单选题下列不属于观察学习的词语是()。A耳濡目染B以身作则C见贤思齐D见异思迁