耳濡目染、见贤思齐等描述的都是（）。A、发现学习B、接受学习C、观察学习D、态度与社会规范的学习

耳濡目染、见贤思齐等描述的都是（）。

  • A、发现学习
  • B、接受学习
  • C、观察学习
  • D、态度与社会规范的学习

相关考题：

中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富,如强调“内省”,“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正,不合而行,其身不正,虽合而不从”等,对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产,在今天失去它们固有的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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我国中小学生学习负担之重是________的，大家对这一点颇有________。填入横线部分最恰当的一项是( )。A．耳濡目染 微言B．耳濡目染 微辞C．有目共睹 微言D．有目共睹 微辞
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见贤思齐焉，____________。《〈论语〉十则》
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翻译：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”
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商品要素主要包括（）、（）、（）、（）、描述中的重要信息（如商品介绍、物流方式、运费、售后服务等），这些要素之间的彼此不匹配，都是违规的信息。
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“见贤思齐，见不贤内自省”是老子认为提高自我修养的重要方法之一。
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下列选项中，哪一项体现了“反求诸己”的思想？（）A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也B、已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也C、躬自厚而薄责于人，则远怨矣D、以上都是
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习近平对党和国家功勋荣誉表彰工作作出重要指示强调，要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成（）的良好氛围。A、见贤思齐B、崇尚英雄C、争做先锋D、见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋
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见贤思齐、鼓励冒尖、成人之美、反对平均主义等均属于正确的（）文化。A、亚B、协同C、团队D、人才
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见贤思齐出自哪里（）。A、尚书B、诗经C、论语D、左传
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子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内（）也。”
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无损检测的操作规程要求（）A、对检验对象的描述B、对检验设备和方法的描述C、对检验过程及结果记录等的描述D、以上都是
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中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富，如强调“内省”，“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正，不合而行，其身不正，虽合而不从”等，对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产，在今天失去它们固有的作用。
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下列不属于观察学习的词语是（）。A、耳濡目染B、以身作则C、见贤思齐D、见异思迁
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每个类目行业对商品主图的规定是相同的，都是要求不得拼接，不得出现水印，不得有夸大的描述等。
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子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。“自省”在句中是什么意思？
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日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述。A、气质B、性格C、能力D、品德
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“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
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以下成语属于观察学习的是（）A、画饼充饥B、望梅止渴C、耳濡目染D、见贤思齐
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单选题耳濡目染、见贤思齐等描述的都是（）。A发现学习B接受学习C观察学习D态度与社会规范的学习
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单选题无损检测的操作规程要求（）A对检验对象的描述B对检验设备和方法的描述C对检验过程及结果记录等的描述D以上都是
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单选题见贤思齐出自哪里（）。A尚书B诗经C论语D左传
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问答题翻译：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”
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判断题中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富，如强调“内省”，“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正，不合而行，其身不正，虽合而不从”等，对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产，在今天失去它们固有的作用。A对B错
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填空题子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内（）也。”
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多选题见贤思齐、鼓励冒尖、成人之美、反对平均主义等均属于正确的（）文化。A亚B协同C团队D人才
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单选题下列不属于观察学习的词语是（）。A耳濡目染B以身作则C见贤思齐D见异思迁
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