科学教育不应渗透于一日生活之中。
科学教育不应渗透于一日生活之中。
相关考题：
（ ）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育D、每个生活细节都是教育的形式
关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（）A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。A、活动性B、游戏性C、科学性D、社会性
单选题关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（）A幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联B随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D在艺术教育活动中不能渗透科学教育
单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。A日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。A活动性B游戏性C科学性D社会性
单选题（ ）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。A通过多种途径进行教育B科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育D每个生活细节都是教育的形式
判断题幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。A对B错