个案工作价值体系的内涵包括()。A、个人的价值和尊严B、对个人的尊重C、重视案主的改变能力D、提供满足案主需求的资源和服务E、给案主参与的权力

个案工作价值体系的内涵包括()。

  • A、个人的价值和尊严
  • B、对个人的尊重
  • C、重视案主的改变能力
  • D、提供满足案主需求的资源和服务
  • E、给案主参与的权力

相关考题:

个案工作的构成要素包括()。 A.个案工作的主体B.个案工作的内容C.专业的手段和方法D.个案工作的客体E.个案工作的目标

学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括( )。A.避免学校个案工作的“德育化”B.避免学校个案工作的“另类化”C.避免学校个案工作的“营利化”D.避免学校个案工作的“心理化”E.避免学校个案工作的“持久化”

西方个案工作价值体系的发展经历和从个人责任到社会责任的过渡,从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作的过渡。() 此题为判断题(对,错)。

个案工作的价值体系是社会工作实践的灵魂。社会工作专业化的精神基础包括:A、社会建构理论B、人道主义C、文化相对论D、实证主义E、乌托邦思想

关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作B:心理咨询可以替代学校个案工作C:学校个案工作适用对象不包括家长D:学校个案工作以学生为主要对象

以下关于在学校开展个案工作的说法,正确的是(  )。A.学校个案工作也就是学校的德育工作B.心理咨询可以替代学校个案工作C.学校个案工作适用对象不包括学生家长D.学校个案工作以学生为主要对象

简述社会主义核心价值体系的基本内涵。

社区工作价值体系的四个层次包括()()()()。

核心价值观体现核心价值体系的根本性质和基本特征,反映核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社区矫正个案的内涵和特征是什么?

个案工作的构成要素包括()A、个案工作的主体B、个案工作的客体C、专业的手段和方法D、个案工作的目标E、个案工作的内容

关于西方个案工作价值体系的发展,下列说法错误的是()A、经历了从个人责任向社会责任的过渡B、从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展C、从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立D、从个案工作到小组工作的转变

社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?

简述社会主义核心价值体系的基本内涵及学习与实践的意义。

社会主义核心价值体系的基本内涵是什么?

个案的工作模式包括()。A、心理—社会学派个案工作B、问题解决派个案工作C、行为修正派个案工作D、人本治疗个案工作

学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“另类化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“心理化”E、避免学校个案工作的“持久化”

多选题列维的个案工作价值体系包括下列哪几个方面?()A个案工作的价值观B个案工作的专业价值C人类服务实践价值D个人应当受到社会的关怀E组织和机构的价值

多选题个案工作价值体系的内涵包括()。A个人的价值和尊严B对个人的尊重C重视案主的改变能力D提供满足案主需求的资源和服务E给案主参与的权力

多选题个案的工作模式包括()。A心理—社会学派个案工作B问题解决派个案工作C行为修正派个案工作D人本治疗个案工作

多选题学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心理化”E避免学校个案工作的“持久化”

问答题社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?

问答题社会主义核心价值体系的基本内涵是什么?

单选题关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A学校个案工作也就是学校的德育工作B心理咨询可以替代学校个案工作C学校个案工作适用对象不包括家长D学校个案工作以学生为主要对象

问答题简述社会主义核心价值体系的基本内涵。

单选题关于西方个案工作价值体系的发展,下列说法错误的是()A经历了从个人责任向社会责任的过渡B从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展C从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立D从个案工作到小组工作的转变

多选题个案工作的构成要素包括()A个案工作的主体B个案工作的客体C专业的手段和方法D个案工作的目标E个案工作的内容