我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了（）A、机不可失，时不再来B、解放思想，实事求是C、艰苦奋斗，不折不挠D、独自自主，自力更生

我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了（）

  • A、机不可失，时不再来
  • B、解放思想，实事求是
  • C、艰苦奋斗，不折不挠
  • D、独自自主，自力更生

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7：“眼观六路，耳听八方"驾驶员开车时注意安全的心理表现
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“眼观六路、耳听八方”指的是()。 A.注意的范围B.注意的紧张性C.注意的分配D.注意的稳定性
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“眼观六路,耳听八方”反映了注意的()。 A、稳定性B、选择性C、分配性D、转移性
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过滤器模型可以解释人为何可以眼观六路、耳听八方。()
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“眼观六路，耳听八方”说的是（　　）A.注意的稳定性和范围B.注意的分配与集中C.注意的广度和分配D.注意的广度和集中
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下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损
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“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A广度B稳定性C选择D集中
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“只顾埋头拉车，不顾抬头看路”，提醒我们要深入认识现代管理学的（）特点。A、强调系统化B、强调效率与效果C、强调人的因素D、强调预见能力
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在阅读文学作品时，如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的境界？（）A、既要读入，也要读出B、耐心、安心、反复的文本阅读C、敞开自己的心灵，虚位以待D、阅读文学作品的同时要眼观六路，耳听八方
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“眼观六路，耳听八方”是注意的（）。A、强度；B、广度；C、转移；D、分配。
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“眼观六路，耳听八方”是指注意的分配。
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“眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。A、广度B、分配C、转移D、稳定
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注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
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"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A、范围B、转移C、起伏D、分配
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单选题这段话主要想告诉我们什么？A要有信心B要重视预习C要允许竞争D要抬头看路
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多选题在阅读文学作品时，如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的境界？（）A既要读入，也要读出B耐心、安心、反复的文本阅读C敞开自己的心灵，虚位以待D阅读文学作品的同时要眼观六路，耳听八方
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单选题在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（　　）。A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移
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单选题"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A范围B转移C起伏D分配
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单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（　　）。A广度B稳定性C选择D指向性
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单选题所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意转移
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单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A广度B稳定性C选择D集中
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