弹簧测力计悬挂在升降机的顶板上，下端悬挂一质量为4kg的物体．当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是32N．如果从升降机的速度为6m/s时开始计时，则经过2s，升降机的位移可能是（g取10m/s²）（）A、4mB、6mC、16mD、32m
弹簧测力计悬挂在升降机的顶板上，下端悬挂一质量为4kg的物体．当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是32N．如果从升降机的速度为6m/s时开始计时，则经过2s，升降机的位移可能是（g取10m/s²）（）
- A、4m
- B、6m
- C、16m
- D、32m
相关考题：
弹簧秤下端挂一个物体时，弹簧秤示数为4N，浸没在水中称时，弹簧秤示数为3N，则物体受到水的浮力是______N．质量是300g的空心铁球重______N，当它悬浮在水中不动时，它受到的浮力是______N．
某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N，把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是4.11N，该液体的密度是多少？铁的密度是7.9×103kg/m3。
弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是（ ）A．不断变大B．先变大后变小C．不断变小D．先变小后变大
下面是关于“探究重力的大小跟质量的关系”的实验. 探究重力的大小跟质量的关系 钩码的质量是已知的，实验中可以选取钧码为被测物体。如图7.3-2，把钧码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。 1.逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在下面的表格中。 质量m /kg重力G／N 任务： (1)说明上述实验中“逐次增挂钩码’’的操作意图。(4分) (2)基于该实验，设计物理探究式教学的简要过程。(8分)
有一物体重4kg，连于一弹簧上，在垂直方向作简谐振动，振幅是1m，当物体上升到最高点时弹簧为自然长度。则物体在最高点时的弹性势能、动能与重力势能之和为（设弹簧伸到最开时重力势能为零，并取g=10m/s2）：（）A、60JB、40JC、20JD、80J
一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求： （1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ （2）物体和地板间的动摩擦因数。
“马背上的包装”的特点是（）。A、多是扁体弧底的造型，适于悬挂在马鞍上。B、多是圆体扇型的造型，适于悬挂在马鞍上。C、多是扁体圆底的造型，适于悬挂在马鞍上。D、多是圆体壶型的造型，适于悬挂在马鞍上。
一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10cm.当弹簧下端挂2.0N的重物时，伸长1.0cm；则当弹簧下端挂8.0N的重物时，弹簧的长度为（）A、4.0cmB、14.0cmC、8.0cmD、18.0cm
一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A、G/L1B、G/L2C、G/（L1-L2）D、2G/（L1-L2）
质量为2kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2cm，已知弹簧的劲度系数为k="200"N/m（g="10"N/kg），求： （1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ （2）物体和地板间的动摩擦因数。
单选题“马背上的包装”的特点是（）。A多是扁体弧底的造型，适于悬挂在马鞍上。B多是圆体扇型的造型，适于悬挂在马鞍上。C多是扁体圆底的造型，适于悬挂在马鞍上。D多是圆体壶型的造型，适于悬挂在马鞍上。
填空题为了验证上述猜想，他采用了如图所示的装置进行实验，使固定物体上表面水平，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动．为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小，应让木块沿水平方向做____运动．
填空题当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变____，说明物体排开液体的体积变大，所受浮力变____；