一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化,被称为()A、民族虚无主义和历史虚无主义B、守旧主义和封闭主义C、革命英雄主义D、排外主义和极端主义

一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化,被称为()

  • A、民族虚无主义和历史虚无主义
  • B、守旧主义和封闭主义
  • C、革命英雄主义
  • D、排外主义和极端主义

相关考题:

()模式中的文化特质基本上固守着本国、本民族传统文化精神和本企业初创时期形成的基本理念。

"洋"盛"土"衰,折射出的是传统文化遭遇到冷落和尴尬。中国民协主席冯骥才认为,不应该拒绝"洋节",因为外来节日充实了我们的文化生活,但绝不能丢弃自己的节日,一个民族的节日就是它的文化生日。"洋节"不可怕,可怕的是遗忘自己。要教育民众在吸收优秀外来文化的同时传承光大本民族传统。这段文字的主要内容是( )。A.中国传统文化遭遇冷遇B.我们不应该拒绝洋节C.我们要发扬光大传统节日D.我们应该在吸收外来文化的同时光大自己的传统文化

在精神文明建设中,我们只能学习我们的民族传统文化,要抵制外来文化。

要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行,必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于()A、前者拒绝创新,后者拒绝交流B、前者拒绝交流,后者拒绝创新C、尊重本民族的传统文化,但不尊重文化的多样性D、一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化

同任何民族文化一样,中华民族的传统文化()着精华和糟粕两部分。清理古代文化的发展过程,()其封建的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展新文化提高民族自信心的必要条件。A、沉淀排除B、蕴含排斥C、积淀剔除D、积累摒弃

对待外来文化,我们既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”,又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。这体现的哲学观点是()。A、矛盾双方在一定条件下相互转化B、坚持用全面的观点看问题C、既要抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾D、矛盾是事物发展的根据

“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”。这就要求我们在发展和创新文化的过程中() ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②借鉴融合其他民族优秀文化成果,要以我为主.为我所用 ③不断消除与其他民族的文化差异和文化竞争 ④对待传统文化既要“取其精华.去其糟粕”,又要“推陈出新.革故鼎新”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表之一。今天,在“中医现代化”的口号下,有人把盲目改造中医传统,简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是,失去了传统文化依托的中医,就如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这说明()A、中医药学不需要文化之间的交流和融合B、要反对民族虚无主义C、弘扬中医药文化不需要体现时代精神D、中医药学要拒绝接受新文化和任何外来文化

2012年伦敦奥运会会徽的设计是反传统的。它打破了奥运会会徽要将“五环”放在下面的规定,把“五环”嵌入会徽的右上半部分,给人一种活力、开放、自由的感觉。这说明()A、离开传统文化,才会有文化创新B、文化创新必须一味固守本民族的传统文化,拒绝任何外来文化C、文化创新来自创作者的灵感D、创新必须继承,推陈出新

有人指出,我国民俗文化整体上在不断消亡,而国人过圣诞节、情人节这些“洋节日”的积极性却非常高。这提醒我们在文化创新时() ①要把握好民族文化与外来文化的关系;②要反对守旧主义和封闭主义; ③要反对民族虚无主义;④要积极接受新文化和外来文化;A、①②B、③④C、①③D、②④

坚持文化创新,正确处理好传统文化与外来文化之间的关系应()A、外来文化会腐蚀传统文化,应坚决抵制B、继承传统文化的同时应选择地借鉴外来文化C、外来文化是优秀文化,应该全盘吸收D、传统文化与外来文化都继承和吸收

打不开电脑、不会上网、不会讲英文,被称之为“现代文盲”。随着科技的发展,大学生中现代文盲越来越少,然而,缺乏人文素质,不懂中外传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的,这是因为() ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化 ③离开对传统文化继承的民族文化会失去精神根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”,反对历史虚无主义A、①②B、①③C、②③D、①④

面对新挑战,我国必须()。 ①拒绝外来文化,维护民族文化尊严 ②倡导开放包容,放弃民族传统文化 ③始终坚持马克思主义的指导地位 ④用社会主义核心价值体系引领思潮A、①②B、③④C、①③D、②④

“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的共同点是()A、一味推崇外来文化,全盘否定传统文化B、拒绝接受新文化和外来文化C、有选择地借鉴和吸收外来文化D、一味地固守本民族的传统文化

为加强传统文化教育,从2015年9月起,北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美。此举能够引导学生()①积淀国学底蕴,提升人文素养②弘扬民族精神,抵制外来文化③固守传统文化,丰富国学内涵④感受古文魅力,树立文化自信A、①②B、②③C、①④D、③④

经济全球化尤其是文化全球化已经对我国的文化和文化产业发展产生了深刻的影响。看美国大片、听外国流行歌曲、欣赏交响音乐会和芭蕾舞及拳击争霸赛或职业篮球赛„„这一切为我们营造了一个国际化的文化空间。文化全球化背景下,进行文化创新就要正确对待外来文化,为此必须()A、拒绝接受任何外来文化B、推崇外来文化,否定传统文化C、克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向D、把握好当代文化与传统文化的关系

在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中,小王同学在发言中说:弘扬和培育中华民族精神,既要继承一切传统文化,又要吸收一切外来文化。该发言()①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A、①②B、①③C、②③D、②④

在学习借鉴其他外来文化优秀成果时,我们要()A、以我为主、为我所用B、一味推崇、否定传统C、全部拿来、尽情吸收D、拒绝接受、全面复古

在对待当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系上,“守旧主义”和“民族虚无主义”的共同之处在于()A、一味固守本民族的传统文化B、一味推崇外来文化C、未能坚持“取其精华、去其糟粕”的原则D、拒绝接受外来文化

单选题对待外来文化,我们既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”,又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。这体现的哲学观点是()。A矛盾双方在一定条件下相互转化B坚持用全面的观点看问题C既要抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾D矛盾是事物发展的根据

单选题同任何民族文化一样,中华民族的传统文化()着精华和糟粕两部分。清理古代文化的发展过程,()其封建的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展新文化提高民族自信心的必要条件。A沉淀排除B蕴含排斥C积淀剔除D积累摒弃

单选题经济全球化尤其是文化全球化已经对我国的文化和文化产业发展产生了深刻的影响。看美国大片、听外国流行歌曲、欣赏交响音乐会和芭蕾舞及拳击争霸赛或职业篮球赛„„这一切为我们营造了一个国际化的文化空间。文化全球化背景下,进行文化创新就要正确对待外来文化,为此必须()A拒绝接受任何外来文化B推崇外来文化,否定传统文化C克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向D把握好当代文化与传统文化的关系

单选题在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中,小王同学在发言中说:弘扬和培育中华民族精神,既要继承一切传统文化,又要吸收一切外来文化。该发言()①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A①②B①③C②③D②④

单选题经济全球化尤其是文化全球化已经对城市文化和文化产业发展产生了深刻的影响。文化全球化背景下,进行文化创新就要正确对待外来文化,为此必须()。A拒绝接受任何外来文化B推崇外来文化,否定传统文化C克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向D把握好当代文化与传统文化的关系

问答题根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点及教学过程)一、文化创新的路径(一)继承传统、推陈出新立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承:任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。(二)面向世界、博采众长在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化的成果,以发展民族文化的过程:是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优化文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。(三)坚持正确方向,克服错误倾向文化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须清理和维护好它的源与流。对于文化创新而言,这意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化创新的错误倾向,必须予以克服,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

单选题我们在传承巴蜀文明发展天府文化,努力建设世界文化名城,学习借鉴其他外来文化优秀成果时,我们要()。A以我为主、为我所用B一味推崇、否定传统C全部拿来、尽情吸收D拒绝接受、全面复古

单选题文化积累的形式是()A物质文化和精神文化的积累B民族文化和传统文化的积累C民族文化和外来文化的积累D传统文化与现代科技的积累