秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了（）A、压制知识分子B、推崇儒家经典C、完善法律体系D、加强思想控制
秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了（）
- A、压制知识分子
- B、推崇儒家经典
- C、完善法律体系
- D、加强思想控制
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张岂之在《中国历史十五讲》中说：“明清的科举制度，就其制度的严密性、规范性来说，堪称完备。八股取士，实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。在技术手段上，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士也同思想禁锢结合为一体……”据此，你认为下列选项正确的是：（）A、八股取士有很大的弊端，但也有合理的因素值得借鉴B、科举制度最值得肯定的时期是明清时期C、八股取士因其规范性，推动了科学技术的发展D、八股取士同思想禁锢结合为一体，应彻底批判
参加科举考试的人多了，录取标准总成为问题。唐朝科举考试考诗赋，宋朝则考“经义”，即仁义道德，演变到明朝，又在“经义”中渐渐演变出八股取士制度。明朝实行八股取士制度意在（）A、明朝政府希望通过八股文来选拔真正的人才B、明朝政府通过八股取士来加强对民众思想控制C、受到宋明理学的影响D、专制主义中央集权的强化
17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是（）A、焚书坑儒B、“罢黜百家，独尊儒术”C、八股取士、文字狱D、闭关锁国
单选题17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是（）A焚书坑儒B“罢黜百家，独尊儒术”C八股取士、文字狱D闭关锁国
问答题明清八股取士对教育产生的影响是什么？