绘制等高线地形图时，等高距的选择要看（）A、图幅大小B、地形的海拔高度C、地势起伏和陡缓状况D、地形是否齐全
绘制等高线地形图时，等高距的选择要看（）
- A、图幅大小
- B、地形的海拔高度
- C、地势起伏和陡缓状况
- D、地形是否齐全
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下列关于等高线的描述何项是正确的（ ）。A． 相同等高距下，等高线平距越小，地势越陡B． 相同等高距下，等高线平距越大，地势越陡C． 同一幅图中地形变化大时，选择不同的基本等高距D． 同一幅图中任一条等高线一定是封闭的
阅读关于“等高线地形图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求：“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度”。材料二某版本教科书中关于“等高线地形图”的内容。等高线地形图地球表面有高山．有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的?首先要了解海拔与相对高度。地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度。例如，图1．34中，甲地的海拔为1 500米，乙地海拔为500米，甲乙两地的相对高度为1 000米。在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线(图1．35)。在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。通过等高线的特征，还可以识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作等深线。从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级要求：(1)设计本课的教学目标。(9分)(2)依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。(15分)
下列关于地图知识的正确叙述是（）A、由山谷到山顶的垂直距离为海拔高度B、等高线地形图上，等高线分布密集表示坡陡，等高线分布稀疏表示坡缓C、甲图比例尺为1／100000，乙图比例尺为1/10000，若两图直线距离相同，则实地D、等高线地形图向海拔高处凸出，表示山脊
单选题下列关于等高线的描述何项是正确的（ ）。[2018年真题]A相同等高距下，等高线平距越小，地势越陡B相同等高距下，等高线平距越大，地势越陡C同一幅图中地形变化大时，选择不同的基本等高距D同一幅图中任一条等高线一定是封闭的
判断题在相同等高距的地形图中，等高线平距越大、地面坡度越缓，等高线平距越小、地面坡度越陡，等高线平距相等处、地面坡度均匀。A对B错