幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。A、科学概念B、表象和初级概念C、系统性D、逻辑性

幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。

  • A、科学概念
  • B、表象和初级概念
  • C、系统性
  • D、逻辑性

相关考题：

综合实践活动的研究内容以学科知识和研究方法为基础,并不涉及学科内的综合和跨学科综合。() 此题为判断题(对，错)。
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学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。（ ）此题为判断题(对，错)。
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在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果
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下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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（）是礼仪学这门学科的核心概念，（）是这门学科重要的基本概念。礼仪的概念是以礼的概念为（）的。
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学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
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目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A、学科活动B、单元主题活动C、方案活动D、区域活动
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相对中小学学科活动而言，幼儿园学科活动有哪些独特性？
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下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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（）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。A、活动课程B、学科课程C、必修课程D、选修课程
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发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科
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幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A、理论层次的学科体系B、经验层次的“前学科”体系C、符号表征式的心理阶段D、有系统性的学科组织
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学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。
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幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。
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幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
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单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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判断题幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。A对B错
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判断题学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。A对B错
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判断题学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。A对B错
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单选题幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A理论层次的学科体系B经验层次的“前学科”体系C符号表征式的心理阶段D有系统性的学科组织
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单选题目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）A学科活动B单元主题活动C方案活动D区域活动
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填空题（）是礼仪学这门学科的核心概念，（）是这门学科重要的基本概念。礼仪的概念是以礼的概念为（）的。
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单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A应用学科和社会学科B基础学科和自然学科C基础学科和社会学科D应用学科和自然学科
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单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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判断题幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A对B错
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单选题幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。A科学概念B表象和初级概念C系统性D逻辑性
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