简述幼儿审美心理的特殊性。

简述幼儿审美心理的特殊性。


相关考题:

幼儿文学读者心理的特殊性主要有( )。 A、幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展B、幼儿以形象思维为主C、幼儿记忆带有很大的无意性D、幼儿的有意注意占优势

幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受

审美心理距离是幼儿戏剧存在的唯一心理基础。() 此题为判断题(对,错)。

简述幼儿学习特点的特殊性。

简述小学生审美心理发展的特点。

简述审美活动的特殊性。

幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的()所决定的。A生活环境B时代特征C年龄心理特征D个体特征

幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的()和体验。A、情感B、情绪C、心理D、审美

简述幼儿审美心理特点。

审美的心理特征包括()A、审美心理的自觉性B、审美心理的独特性C、审美心理的普遍性D、审美心理的创新性E、审美心理的发散性

简述审美活动作为价值活动的特殊性。

简述旅游主体的审美心理过程。

审美的心理特征包括()A、审美心理的自觉性B、审美心理的独创性C、审美心理的普遍性D、审美心理的一致性E、审美心理的独特性

简述影响幼儿心理健康的心理因素。

简述什么样的幼儿园心理环境是良好的幼儿园心理环境?

简述审美心理结构的层面。

单选题审美的心理特征包括()A审美心理的自觉性B审美心理的独特性C审美心理的普遍性D审美心理的创新性E审美心理的发散性

问答题简述幼儿审美心理特点。

问答题简述审美活动的特殊性。

问答题简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。

多选题审美的心理特征包括()A审美心理的自觉性B审美心理的独创性C审美心理的普遍性D审美心理的一致性E审美心理的独特性

问答题简述审美欣赏活动的表层心理特征。

问答题简述心理学研究的特殊性。

问答题简述幼儿审美心理的特殊性。

问答题简述小学生审美心理发展的特点。

问答题简述审美活动作为价值活动的特殊性。

单选题幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的()所决定的。A生活环境B时代特征C年龄心理特征D个体特征