开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者()参加期末考试。

开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者()参加期末考试。


相关考题:

课程综合成绩不合格,但形成性考核成绩达到()分,可以重新参加下一轮课程的终结性考。A.50B.60C.70D.80

《网上学习指南》的总评成绩由50%平时成绩和50%在线考试成绩构成,其平时成绩包括50%随堂练习、()作业和10%课程论坛。

关于AB类()课程,其总评成绩是由50%平时成绩和50%考试成绩组成;其平时成绩则由随堂练习、作业和课程论坛三部分按一定比例组成。

除形成性考核、全国统考课程外,其他网络课程总评成绩是由50%考试成绩+和50%平时成绩构成的。() 此题为判断题(对,错)。

形成性考核课程的平时成绩等于总评成绩。() 此题为判断题(对,错)。

考试课程平时成绩为:()。 A.作业成绩*20%+视频点播成绩*10%+交流互动*10%B.作业成绩*30%+视频点播成绩*5%+交流互动*5%C.作业成绩*30%+视频点播成绩*8%+交流互动*2%D.作业成绩*30%+视频点播成绩*10%+交流互动*5%

考试课程平时成绩由()组成。 A.作业成绩B.视频点播C.直播面授D.交流互动

学生获得课程学分,需课程( )达到60分。A.在线作业成绩B.离线作业成绩C.总评成绩D.期末考试成绩

课程总评成绩一般由以下几个部分组成?( )A. 平时成绩B. 作业成绩C. 章节练习成绩D. 卷面成绩

本课程形成性考试成绩占最后成绩的40%。() 此题为判断题(对,错)。

阅读以下说明和图,回答问题1至问题4,将解答填入对应栏内。【说明】某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下:1.每门课程都由3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。3.在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则无效。4.对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。6.在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。7.根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图1-1所示的顶层数据流图和如图1-2所示的0层数据流图。使用说明中的词语,给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。

当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时,如果形成性考核成绩足够高分,则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。() 此题为判断题(对,错)。

画数据流图和用例图 某高校欲开发一个成绩管理系统,记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下:1.每门课程都有3到6个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。3.在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则无效。4.对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。6.在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。7.根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。

试题13数据库中有“平时成绩表”,包括“学号”“姓名”“平时作业”“小测验”“期中考试”“平时成绩”和“能否考试”等字段,其中,平时成绩=平时作业*50%+小测验*10%+期中成绩*40%,如果学生平时成绩大于等于60分,则可以参加期末考试(“能否考试”字段为真),否则学生不能参加期末考试。下面的程序按照上述要求计算每名学生的平时成绩并确定是否能够参加期末考试。请在空白处填入实弹的语句,使程序可以完成所需要的功能。Private Sub Command0_Click()Dim db As SingleDim rs As SingleDim pazy As DAO.Field, xcy As DAO.Field, qzks As DAO.FieldDim ps As DAO.Field , ks As DAO.FieldSet db = CurrentDbSet rs = db.OpenRecordset(“平时成绩表”)Set pszy = rs.Fields(“平时作业”)Set xcy= rs.Fields(“小测验”)Set qzks = rs.Fields(“期中考试”)Set ps = rs.Fields(“平时成绩”)Set ks = rs.Fields(“能否考试”)Do While Not rs.EOFrs.Editps=__【14】____If ps =60 Thenks=TrueElseKs=FalseEnd Ifrs.___【15】___rs.MoveNextLooprs.closedb.closeSet rs = NothingSet db=NothingEnd Sub

成绩表中有“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等字段,其中,总评成绩=平时成绩+0.6×期末考试。则进行表设计时,“总评成绩”的数据类型应该是()A、计算B、数字C、整数D、文本

总成绩由哪几部分组成,分别占多少比例?()A、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*30%B、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*15%+答疑论坛发帖数*5%+课件点击次数*10%+阅读课件时长(参考)C、课程考试成绩*75%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*15%D、课程考试成绩*60%+平时成绩*10%+网上及阶段练习作业*25%+答疑论坛发帖数*5%

课程总评成绩一般由以下几个部分组成?()A、平时成绩B、作业成绩C、章节练习成绩D、卷面成绩

课程重考成绩中也计入平时成绩。

凡课程考试卷面成绩在30分及以下(含30分)者;或平时成绩不合格者,能否参加正常补考?

学生所修课程经缓考合格,则获得该课程的学分,成绩按()记录。A、60B、75C、卷面成绩D、平时成绩和卷面成绩折合

关于课程成绩评定下列叙述正确的是()A、以期末考试成绩为主,参考平时成绩B、期末考试成绩占总评成绩的60%,平时成绩占40%C、只以期中和期末成绩为准D、包括期末考试成绩,平时测验及期中考核成绩

在“成绩表”中有字段:平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中,总评成绩=平时成绩+期中考试×20%+期末考试×70%,在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()A、文本B、长整型C、单精度D、计算

在成绩表中有字段“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等,其中,总评成绩=平时成绩+0.7×期末考试。则进行表设计时,字段“总评成绩”的数据类型应该是()A、计算B、数字C、整数D、文本

单选题在“成绩表”中有字段:平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中,总评成绩=平时成绩+期中考试×20%+期末考试×70%,在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()A文本B长整型C单精度D计算

填空题开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者()参加期末考试。

单选题在成绩表中有字段“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等,其中,总评成绩=平时成绩+0.7×期末考试。则进行表设计时,字段“总评成绩”的数据类型应该是()A计算B数字C整数D文本

单选题成绩表中有“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等字段,其中,总评成绩=平时成绩+0.6×期末考试。则进行表设计时,“总评成绩”的数据类型应该是()A计算B数字C整数D文本