《孙中山:壮志未酬的爱国者》中这样描写:“他反复地呼吁对他所领导的政府的同情、财政资助和国际上的承认……他明白地翘首海外,寻找中国问题的解决。”这段话的核心观点是孙中山()A、十分重视与其他国家的关系B、没有认清帝国主义的侵略性质,对帝国主义抱有幻想C、其三民主义脱离中国实际,对中国革命没有指导意义D、在中国革命中有坚定信念和百折不挠的精神

《孙中山:壮志未酬的爱国者》中这样描写:“他反复地呼吁对他所领导的政府的同情、财政资助和国际上的承认……他明白地翘首海外,寻找中国问题的解决。”这段话的核心观点是孙中山()

  • A、十分重视与其他国家的关系
  • B、没有认清帝国主义的侵略性质,对帝国主义抱有幻想
  • C、其三民主义脱离中国实际,对中国革命没有指导意义
  • D、在中国革命中有坚定信念和百折不挠的精神

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“宝玉见了这般,又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是( )A.行为描写 B.语言描写C.细节描写 D.心理描写

阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人,不只他一个呵!A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。B.这段文字的写作特点是什么?C.联系全文,“这样壮志未酬的人,不只他一个呵’’一句有何深意?

求教师资格考试答案:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑

《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是( )A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的

《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”属于( )A.语言描写B.行为描写C.肖像描写D.心理描写

孙中山最为宝贵的理论品格是他不断地扬弃错误思想,开创新的实践道路。() 此题为判断题(对,错)。

患者男,30岁,强迫症,被公司解雇,因为他每天早上反复不停地叠被子常常导致工作迟到。对于他这样的行为最合适的解释是A.他出现了幻听而他想努力地控制自己B.他可能是一种无意识的思维在惩罚自己C.他试图通过这些行为来减轻自己的焦虑D.他装病来逃避工作的责任E.他是正常的日常活动

他所以取得这样优异的成果,是因为他长期地进行辛勤劳动。

《孙中山:壮志未酬的爱国者》这样描写:“他反复地呼吁对于他所领导的政府的同情、财政资助和国际上的承认……他明白地翘首海外,寻找中国问题的解决。”其中“他所领导的政府”应该是()A、清政府B、南京临时政府C、北京政府D、南京国民政府

宝黛吵架后,宝玉“又自己后悔:„方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。‟”这里所运用的人物描写方法是()A、语言描写B、心理描写C、行为描写D、细节描写

考查一个人与他的工作之间是否相适合时,最简单和直接的方式就是,将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待,科学地调动各类人员的积极性。

在浩淼的大海上,老人桑地亚哥想象不断梦见狮子,暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧,这样描写没有削弱老人的硬汉形象,反而使这个形象更丰满更真实。

《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是()。A、他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B、他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息C、这样壮志未酬的人,不只他一个呵D、历史正是由这些人写成的

《我与地坛》一文中,“他思来想去最后准时对自己说:‘反正我不能不让他出去……’”属于()。A、语言描写B、行为描写C、细节描写D、心理描写

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家》中高老太爷最后的死是很有象征意义的,作者描写了他在极度失望之后产生的错觉:“他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐,说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上„„他自己衰老无力地躺在这里。”从这一段中你看出导致他死亡的原因是什么?

《家》中有这样的描写:‚可是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的幻梦而哭。‛文中的“他”指的是谁?“他”有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?请简要回答。

《家》中有这样的描写,“可是他回到自己的房间,关上门倒在床头上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭的梦幻而哭?”他是谁,有什么梦幻?梦幻是怎么破灭的?

问答题他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐,说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里,孤零零的一个老人,没有人来……。请问,这里的“他”描写的是《家》中的哪个人物?有怎样的象征含义?

判断题考查一个人与他的工作之间是否相适合时,最简单和直接的方式就是,将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待,科学地调动各类人员的积极性。A对B错

单选题白岩松为什么在主持节目时显得很严肃?A他个人喜欢这样B领导让他这样C由栏目、话题决定的D观众喜欢这样的

判断题在浩淼的大海上,老人桑地亚哥想象不断梦见狮子,暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧,这样描写没有削弱老人的硬汉形象,反而使这个形象更丰满更真实。A对B错

单选题《我与地坛》一文中,“他思来想去最后准时对自己说:‘反正我不能不让他出去……’”属于()。A语言描写B行为描写C细节描写D心理描写

问答题《家》中有这样的描写:“可是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁?“他”有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?请简要回答。

单选题《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:”方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。‘“属于()A语言描写B行为描写C肖像描写D心理描写

单选题“宝玉见了这般,又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”这段文字所运用的人物描写方法是()A行为描写B语言描写C细节描写D心理描写

问答题阅读《哭小弟》中的下列文字,回答问题:小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人,不只他一个呵!A、“这样壮志未酬的人,不只他一个呵!”一句有何深意?B、这段文字塑造小弟这一人物形象,使用了什么描写方法?C、写出文中的对偶句。