悉尼•胡克在《历史中的英雄》一书中说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”克利斯提尼提防英雄人物的关键措施是()A、设立公民大会B、成立四百人议事会C、实行陶片放逐法D、按照财产划分等级

悉尼•胡克在《历史中的英雄》一书中说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”克利斯提尼提防英雄人物的关键措施是()

  • A、设立公民大会
  • B、成立四百人议事会
  • C、实行陶片放逐法
  • D、按照财产划分等级

相关考题:

“婚姻是一个历史悠久的谈判主题”这句话的说法是() A、英国学者P·D·V马什说的B、法国谈判学者克斯托夫·杜邦说的C、出现在美国《哈佛谈判学》丛书中D、尼尔伦伯格说的E、出现在《谈判的艺术》一书中

下列选项中哪一选项不属于胡克培所主张的“四要素说”() A、文化载体B、文化方式C、文化制度D、规范体系E、文化精神

公安保卫工作的历史是英雄辈出的历史。在为新中国成立作出杰出贡献的100位英雄人物中就有他们的名字,被誉为“让红色电波永不消逝”的隐藏占线的英雄是A.钱壮飞B.李白C.胡底D.李克农

英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人;不怕困难、不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗……不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞,他们身上所体现出来的国家情怀和民族气节一脉相承,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是一种价值观的传承,它构成我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气;它还以各种各样的方式,给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人,是心灵患有软骨病的人;一个不能崇尚英雄精神的民族,是前程暗淡的民族。在目前社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。(1)运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。(6分)(2)请运用“价值判断与价值选择”的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。(8分)(3)假如你所在的班级要举行以“弘扬英雄精神,践行社会主义核心价值观,,为主题的班会,请你为班会现场写两条标语。(要求:每条标语20个字以内,朗朗上口,主题鲜明,体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。)(4分)

面条是历史久远的传统食品,汉代人刘熙在其《释名》一书中把面条称为()A、汤饼B、胡饼C、蒸饼D、烙饼

1655年,英国博物学家罗伯特·胡克提出光的“波动说”

英雄史观并未否认历史人物、历史事件、历史过程的客观实在性,为何说英雄史观是唯心史观?

在《假如给我三天光明》一书中,心灵之窗是我们的()。A、眼睛B、心C、嘴巴D、灵魂

我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃阎婆惜,斗杀西门庆,为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

鲁迅先生说,有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说“我比阿尔卑斯山还要高!”这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有()A、历史活动是群众的事业B、历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史C、假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功D、大人物心理之动稍易其轨,而全部历史可以改观

我国近代一位抗日民族英雄,他在一次海战中对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”这位英雄是()A、林则徐B、李秀成C、邓世昌D、佟麟阁

英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。 英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人;不怕困难、不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗…… 不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞,他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是一种价值观的传承,它构成做我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气;他还以各种各样的方式,给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人,是心灵患有软骨病的人;一个不能崇尚英雄精神民族,是前程暗淡的民族。 在目前社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神,践行社会主义核心价值观”为主题的班会,请你为班会现场写两条标语。(要求:每条线20个字以内,朗朗上口,主题鲜明,必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。)

悉尼·胡克《历史中的英雄》说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的民主政治体系最后一道防线是()A、设立公民大会B、实行陶片放逐法C、成立五百人议事会D、轮流执政、抽签选举

悉尼·胡克:《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A、设立公民大会B、成立五百人议事会C、实行陶片放逐法D、轮流执政;抽签选举

在《1789年原则》中,“如果我们有一个支点,我们可以把地球举起来。”说这话的是()A、拉斐德B、潘恩C、托克维尔D、富兰克林

在《假如给我三天光明》一书中,海伦朗诵了一首最喜欢的诗()给霍姆斯博士听。A、《海燕》B、《被禁闭的鹦鹉螺》C、《触礁》D、《祭奠》

在《假如给我三天光明》一书中,如果给海伦三天光明,她第二天早晨想看到的是()。A、花朵B、露水C、黑夜变为白昼D、小草

《假如给我三天光明》一书中,如果给海伦三天光明,她第三天想怎么度过()。A、郊游B、看电影C、和老师D、在当前的日常生活中

在《假如给我三天光明》一书中,假如给海伦三天光明,第一天她想看的是()。A、动物B、房子C、人D、光明

在《假如给我三天光明》一书中,如果给海伦三天光明,她第二天晚上想在()。A、度过家里B、中央公园C、剧院或电影院D、野外

阿英的历史剧()、()和()颂扬忠烈,指斥奸伪,在“孤岛”文学中独树一帜。

阅读材料,完成下列要求。 英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。 英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人;不怕困难、不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗…… 不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞,他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是一种价值观的传承,它构成我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气;他还以各种各样的方式,给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人,是心灵患有软骨病的人;一个不能崇尚英雄精神民族,是前程暗淡的民族。 在目前社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。

多选题肯尼迪和迪尔在《公司文化》一书中,把英雄人物划分为()两大类?A天生的英雄B革命英雄C自致的英雄D造就的英雄

单选题恩格斯说:()“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另外一个人扮演的,这点可以由下面的事实来证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是:()A英雄人物在历史发展过程中并不重要B英雄人物应时代需要而产生C英雄人物的活动是受历史规律支配的D英雄人物的出现完全是历史的偶然

单选题在《假如给我三天光明》一书中,假如给海伦三天光明,第一天她想看的是()。A动物B房子C人D光明

单选题在《假如给我三天光明》一书中,心灵之窗是我们的()。A眼睛B心C嘴巴D灵魂

问答题英雄史观并未否认历史人物、历史事件、历史过程的客观实在性,为何说英雄史观是唯心史观?