有人这样评价辛亥革命的作用:“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是没有疑问的。”这表明辛亥革命最大的历史功绩在于()A、打开了中国社会进步的闸门B、颁布了《中华民国临时约法》C、迫使清帝退位D、建立了完善的民主制度

有人这样评价辛亥革命的作用:“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是没有疑问的。”这表明辛亥革命最大的历史功绩在于()

  • A、打开了中国社会进步的闸门
  • B、颁布了《中华民国临时约法》
  • C、迫使清帝退位
  • D、建立了完善的民主制度

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简要说对封建正统法律思想的评价。

有人说新文化运动是辛亥革命耷思想文化领域的继续,是对辛亥革命的“补课”。其含义主要是指( )。 A.主张民主共和 B.深入学习西方文化 C.挽救民族危亡 D.彻底批判封建正统思想

辛亥革命后,中国先后出现袁世凯和张勋的复辟,其根本原因是()A.资产阶级民主共和国不适合中国国情B.两千多年君主专制主义思想影响C.辛亥革命不彻底,社会上存在复辟势力D.帝国主义的支持

试述秦朝建立专制主义中央集权制度的措施。你是如何评价秦始皇的?

有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而今后的中华通史,将是一部‘民主政治史’。…“从君主到民主”的历史转型中,成功的开端是()A、鸦片战争B、洋务运动C、甲午战争D、辛亥革命

有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而现代的中华通史,则是一部‘民主政治史’。”从“过去”到“现代”的历史分界点应该是下列各项中的()A、鸦片战争B、辛亥革命C、新文化运动D、五四运动

有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而现代的中华通史,则是一部‘民主政治史’”。材料中从“过去”到“现代”的历史分界点应该指()A、鸦片战争B、辛亥革命C、新文化运动D、五四运动

“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯……现在民主主义是正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”此后无论谁想建立专制独裁统治都会为人民所讨伐,这是因为辛亥革命()A、推翻了清王朝的统治B、促进了民族资本主义的发展C、使民主共和观念深入人心D、使复辟力量日益强大

有人在评价辛亥革命时说“辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革。为以后的中国人民革命斗争打开道路”。辛亥革命最大的历史功绩在于()A、建立资产阶级共和国B、为资本主义经济发展开辟道路C、推翻封建帝制D、结束了封建制度

学者马勇的新著《1911年中国大革命》这样论述1911年的辛亥革命“是中国五千年历史上的重大事件。这个事件的意义是结束了两千年帝制,赶跑了皇帝,建立了共和,是全面现代化的起点”对于辛亥革命下列评价不正确的是()A、辛亥革命的目标是要刻意模仿美国式的政治架构B、辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法国C、辛亥革命的过程前半场是法国式革命,后半场是英国式革命D、辛亥革命的胜利结果是实现了现代民族国家的重建

学者马勇的新著《1911年中国大革命》这样论述1911年的辛亥革命“是中国五千年历史上的重大事件。这个事件的意义是结束了两千年帝制,赶跑了皇帝,建立了共和,是全面现代化的起点”对于辛亥革命下列评价不正确的是()A、辛亥革命的目标是刻意模仿是要建立美国式的政治架构B、辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法国C、辛亥革命的过程前半场是法国式革命,后半场是英国式革命D、辛亥革命的胜利结果是实现了现代民族国家的重建

以下对于辛亥革命历史作用的评价,正确的是()A、张扬民主意识B、实现民族独立C、结束专制独裁D、确立民主宪政

试述秦始皇建立专制主义中央集权制度的措施。你是如何评价秦始皇的?

正统文化与地域文化的关系是什么?地域文化对正统文化有什么样的作用?

算术平均法预测,是把若干历史时期的统计数值作为观察值,求出算术平均数作为下期预测值。这种方法基于的假设是()A、过去这样,今后也将这样B、过去这样,今后也可能会这样C、过去这样,今后一定这样D、过去这样,今后不一定会这样

费正清在《导论·近代中国历史的透视》中这样评价辛亥革命:“革命的主要目标一直是推翻中央集权,它的方式本身(指各省纷纷宣布独立)就是反中央集权的。”由此可知,费正清认为辛亥革命()A、结束专制统治B、引发军阀割据C、强化中央集权D、实现民族独立

“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯„„现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣„„为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是()A、维新变法B、辛亥革命C、新文化运动D、五四运动

柯小刚认为,古人对正统的态度是()。A、怨恨正统B、反叛正统C、辨明延续正统D、忽视正统

问答题过去,我们认为,评价只有分等级的作用,新课程理念下的评价具有哪些功能?

问答题试述秦始皇建立专制主义中央集权制度的措施。你是如何评价秦始皇的?

单选题“自辛亥革命以后,就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统,神圣不可侵犯,侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位....”对这段材料的正确理解是()A辛亥革命推翻了满清王朝的统治B辛亥革命推翻了封建专制统治C辛亥革命实现了人民当家作主D辛亥革命起到了思想解放的作用

单选题“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯„„现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣....为人民所抛弃是毫无疑问的。”这是对下面哪一个历史事件的评价()A维新变法B辛亥革命C新文化运动D五四运动

问答题简要说对封建正统法律思想的评价。

问答题正统文化与地域文化的关系是什么?地域文化对正统文化有什么样的作用?

单选题柯小刚认为,古人对正统的态度是()。A怨恨正统B反叛正统C辨明延续正统D忽视正统

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单选题算术平均法预测,是把若干历史时期的统计数值作为观察值,求出算术平均数作为下期预测值。这种方法基于的假设是()A过去这样,今后也将这样B过去这样,今后也可能会这样C过去这样,今后一定这样D过去这样,今后不一定会这样