公安决策者在智力活动和追求真理中所产生的情感体验的心理品质是（）。
在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验是()。 A、道德感B、理智感C、钦佩感D、美感
公众殡葬心理的认识过程的情感过程是指人对殡葬事物是否满足自身物质和精神上的需要而产生的主观体验的心理活动。()
美感是人们按照一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验,是对于美的主观反映、感受、欣赏和评价,是满足人的最高审美需要的情感。() 此题为判断题(对，错)。
在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的情感体验是()。A.道德感B.理智感C.钦佩感D.美感
在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的体验叫（ ）A.理智感B.美感C.道德感D.责任感
情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（ ）A.主观认识B.内化过程C.态度体验D.外显状态
人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）A道德感B理智感C美感D成就感
农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）A、意志过程B、认识过程C、情感过程D、评价过程
人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做（）A、情绪B、态度C、应激D、评价
（）是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。A、美感B、理智感C、自尊感D、道德感
在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。
人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。
伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（）。A、道德感B、理智感C、心境D、美感
根据一定的审美标准评价人和事物时产生的主观体验称为（ ）A、道德感B、理智感C、美感D、情感E、情绪
（）是根据一定的道德标准在评价自己或他人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。
人们在认知和评价事物时所产生的情感体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
单选题人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）A道德感B理智感C美感D成就感
单选题根据一定的审美标准评价事物时产生的主观体验是（）A理智感B美感C激情D道德感
单选题伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行动
多选题理智感是一种（）的主观体验A与冲动对立B智力活动过程中C认识和评价事物时产生D冷静
单选题人对客观事物是否符合主观需要而产生的态度体验叫做（）A情绪B态度C应激D评价
判断题人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。A对B错
判断题在学生的认识活动中，智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。A对B错
单选题在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）A理智感B美感C激情D道德感
单选题在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）A理智感B美感C激情D道德线