在研究神经递质对积极情感影响中,发现()是积极情感的传递素,但产生过多会使人躁狂。A、复合胺B、内啡肽C、多巴胺D、甲状腺素

在研究神经递质对积极情感影响中,发现()是积极情感的传递素,但产生过多会使人躁狂。

  • A、复合胺
  • B、内啡肽
  • C、多巴胺
  • D、甲状腺素

相关考题:

师生情感管理包括()。 A.对积极情绪的激发能力B.对消极情感的改善C.对消极情感的引导、控制D.对积极情绪的保持能力

情感调节是指调控失意的、消极的情感,激发、维护积极的、合意的情感管理工程。() 此题为判断题(对,错)。

主观幸福感的三个维度是()。 A、情感满意度、消极情感、生活满意度B、积极情感、消极感情、生活满意度C、积极情感、情感满意度、物质生活满意度D、积极满意度、消极情感、物质生活满意度

研究结果表明,游戏是一种积极的情感交往方式,它有利于各种情感类型的产生。()

大脑左半球主要是对( )负责。A.空间能力和积极情感 B.空间能力和消极情感C.言语能力和消极情感 D.言语能力和积极情感

如何理解在团体中尝试积极的情感体验?

在研究神经递质对积极情感影响中,发现()会减轻痛苦,加速心跳。A、复合胺B、内啡肽C、多巴胺D、甲状腺素

情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。A、积极情感B、内在情感C、消极情感

积极性的情感反应会导致对广告中特定商标(产品)的积极态度。

情感教育的内容主要包括培养积极的情感和()

情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。

()是积极情感的传递素过多会躁狂。A、肾上腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺

积极情感

对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。

主观幸福感的三个指标是()。A、积极情感、消极情感、物质生活满意度B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度C、积极情感、消极情感、生活满意度D、情感满意度、消极情感、生活满意度

单选题在研究神经递质对积极情感影响中,发现()是积极情感的传递素,但产生过多会使人躁狂。A复合胺B内啡肽C多巴胺D甲状腺素

判断题作为创新思维活动的心理要素的情感,必须是积极饱满的情感,主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。A对B错

单选题关于情感性广告说服作用的说法,正确的一种是()A受众积极的情感反应会产生对广告的美感B受众积极的情感反应会产生对广告的积极认知感C受众积极的情绪反应会产生导致对广告中产品的积极态度D受众积极的情绪反应会产生购买欲望

多选题现代情感心理学研究表明,人的情感具有以下积极功能()A动力功能B调节功能C疏导功能D协调功能

单选题在研究神经递质对积极情感影响中,发现()会减轻痛苦,加速心跳。A复合胺B内啡肽C多巴胺D甲状腺素

问答题如何理解在团体中尝试积极的情感体验?

单选题主观幸福感的三个指标是()。A积极情感、消极情感、物质生活满意度B积极情感、情感满意度、物质生活满意度C积极情感、消极情感、生活满意度D情感满意度、消极情感、生活满意度

单选题()是积极情感的传递素过多会躁狂。A肾上腺素B多巴胺C内啡肽D复合胺

多选题情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。A积极情感B内在情感C消极情感

单选题下列关于情感体验的说法,正确的是()A对令人振奋的信息,消极性情感体验者比积极性情感体验者了解得更多B对令人沮丧的说服信息,积极性情感体检比消极性情感体验者了解得更多C对令人振奋的信息,积极性情感体检者比消极性情感体验者了解得更多D当受众的精神加工水平高时,情感直接影响态度的变化

判断题对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。A对B错

判断题积极性的情感反应会导致对广告中特定商标(产品)的积极态度。A对B错