整理领导研究的发展脉络。
整理领导研究的发展脉络。
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调查研究的逻辑步骤是A．选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B．选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C．收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果D．选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E．选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
调查研究的逻辑步骤为 A、收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
调查研究的逻辑步骤是（）A、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C、收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
组织实施（）工程，部署推进大运河文化带建设，推动江南水乡古镇、中国明清城墙、海上丝绸之路联合申遗，优秀传统文化进一步弘扬。A、苏中文脉整理与研究B、苏北文脉整理与研究C、苏南文脉整理与研究D、江苏文脉整理与研究
单选题组织实施（）工程，部署推进大运河文化带建设，推动江南水乡古镇、中国明清城墙、海上丝绸之路联合申遗，优秀传统文化进一步弘扬。A苏中文脉整理与研究B苏北文脉整理与研究C苏南文脉整理与研究D江苏文脉整理与研究
单选题调查研究的逻辑步骤是（ ）。A选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析B选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果C收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果D选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果E选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
问答题整理领导研究的发展脉络。